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提教育教學(xué)質(zhì)量 促教師專業(yè)成長——亳州市李俠名校長工作室到雙澗鎮(zhèn)中心小學(xué)開展專題研討活動

英子

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有這樣一個團(tuán)隊</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有這樣一群人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">他們來自不同的學(xué)校</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">他們?yōu)榱送粋€目標(biāo)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">從春夏到秋冬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一次次地遇見……</span></p> <p class="ql-block">  亳州市李俠名校長工作室秉承“引領(lǐng)、合作、交融、發(fā)展”的工作理念;按照“個人思考和集體討論兼顧,個性問題和共性問題結(jié)合”的工作原則;以“堅持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合;引領(lǐng)示范與主動參與相結(jié)合;團(tuán)隊合作與個性發(fā)展相結(jié)合”為工作目標(biāo)。引領(lǐng)成員發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,明晰教育思想,挖掘?qū)W校潛力,提升學(xué)校內(nèi)涵,相互交流,共同進(jìn)步,共謀發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  為了切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。3月29日,亳州市李俠名校長工作室到雙澗鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“提教育教學(xué)質(zhì)量 促教師專業(yè)成長”專題研討活動。工作室全體成員以及雙澗鎮(zhèn)中心小學(xué)部分骨干教師參加了此次活動,活動由梁從武主任主持。</p> 觀摩課 <p class="ql-block">  聽課環(huán)節(jié),蒙城縣城關(guān)鎮(zhèn)第十二小學(xué)孟美麗老師執(zhí)教的《黃繼光》一課,讓學(xué)生在“炮聲”中感受戰(zhàn)爭慘痛,在書聲中體驗(yàn)英雄豪情,在贊歌中升華愛國熱情!孟老師精準(zhǔn)把握革命題材類課文的教學(xué)重難點(diǎn),巧搭學(xué)習(xí)支架,助力學(xué)生感知課文大意,于學(xué)生困難處傾力相授小錦囊,真正做到“不憤不啟 不悱不發(fā)”,不僅巧妙落實(shí)語文要素,更是多元拓展延伸,發(fā)散學(xué)生思維。</p> <p class="ql-block">  來自籬笆中心小學(xué)的邵慶麗老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《密鋪》,邵老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),以“美”為核心,通過理解密鋪的含義、探索密鋪的特點(diǎn)、組織密鋪圖形設(shè)計活動等活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,讓學(xué)生在設(shè)計中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)之美,同時也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)思考、動手操作能力。</p> 專題講座 <p class="ql-block">  牛王中學(xué)校長何秀付作了題為《搭建發(fā)展平臺 助力教師成長 》為主題的微<span style="font-size:18px;">講座。</span></p> <p class="ql-block">  何校長圍繞搭建發(fā)展平臺、助力教師成長這一主題,從搭建學(xué)習(xí)平臺、搭建研修平臺、搭建展示平臺等幾個方面分享了自己的教育智慧,勉勵青年教師在學(xué)習(xí)后要對自己的教學(xué)行為和教學(xué)策略再思考,以形成自己的教學(xué)特色。</p> 交流研討 <p class="ql-block">  活動進(jìn)入研討環(huán)節(jié),與會教師紛紛發(fā)表感想,分享教育心得,并提出了各自教學(xué)路上的一些困惑,工作室成員逐一答疑解惑。</p> 砥礪前行不忘初心 <p class="ql-block">  一群有思想、有靈魂的教育者們,共同探討治校良策、辦學(xué)良方,激起了思維火花,掀起了研討高潮,引發(fā)了一次次共鳴。</p> <p class="ql-block">  雙澗鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任王啟學(xué)總結(jié)說,本次活動,大家敞開心扉、真誠交流,互相學(xué)習(xí),相互鼓勵,交流氣氛輕松又融洽。雖然只有短短半天的交流與學(xué)習(xí),但是兄弟學(xué)校之間的深情厚誼打開了交流的大門,大家在互學(xué)互鑒中醞釀出共同的愿景。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  名校長工作室主持人李俠表示,將以此為紐帶,充分發(fā)揮名校長工作室的引領(lǐng)、示范、帶動和輻射作用,促進(jìn)兄弟學(xué)校之間共同邁向更好的未來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有這樣一個團(tuán)隊</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有這樣一群人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">他們正以研究的姿態(tài)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">他們正以執(zhí)著的信念</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">從春夏到秋冬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一直走在成長的路上……</span></p>

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