共思共學共成長———德育幼兒園教師聽評課活動

德育幼兒園（原送變電幼兒園）

為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，扎實有效地開展幼兒園集體教學活動，按照我園教研計劃的實施安排，于2023年3月27日---3月30日開展了教師公開觀摩課活動，這是一個學習的過程，一個自我提高的過程，希望每一位老師都能取長補短，在磨課中獲得進步，在評課中有所收獲。 01 聽課活動 　　在聽課活動中，各位教師都提前做好準備，活動內容涉及各個領域。教師們認真選課、精心備課，充分注重以幼兒為主體, 大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。 　　根據(jù)孩子的年齡特點和認知發(fā)展水平，在授課過程中老師適時的啟發(fā)、引導，及時的表揚、鼓勵，讓孩子們沉浸在輕松、愉快的學習氛圍中，積極動手、大膽動腦、自信表達，真正體現(xiàn)了“育人為本”的教育理念。 02 評課活動 　　聽課活動結束后，參加此次聽評課活動的教師們集中進行了評課研討。 　　評課環(huán)節(jié)中，授課教師首先對自己本次教學活動進行自評，就教學活動目標的達成度、教學環(huán)節(jié)的設計、課堂教學的組織及存在的問題進行了認真的反思。 　　聽課老師則有針對性的指出了授課老師的不足，提出了好的意見和建議，同時也解答了老師們在上課過程中遇到的小問題！大家各抒己見，表達著自己想法和看法。 　　教學主任根據(jù)教師授課內容中活動目標設置的適宜性、教學方法的靈活性、重難點是否突出、是否抓住幼兒的興趣點、師幼互動的有效性等方面既肯定了成績和亮點，也指出了相應的改進措施，為教師們如何更好地開展教學活動指明方向。 　　最后馬園長進行總結：希望新入職教師在此次活動中能有所感、有所悟，有所獲、有所得。認真反思和吸取本次公開課的成功和不足之處，取長補短，同時也希望骨干教師能起好帶頭作用，幫助年輕教師在教學和工作中取得更大進步，共思、共學、共成長?? 03 不斷成長 　　本次活動不僅給老師提供了一個展示自我的舞臺，也是一次教學基本功的鍛煉，通過聽課、評課與研討、自我反思的互動等方式，實現(xiàn)互學互促，也讓園領導全面的了解每一位老師的教學水平，從而更好地制定教師培訓計劃，為幼兒園扎實推進教研工作打下了更夯實的基礎。