社團答疑齊促進，延時服務(wù)助“雙減”——豐潤區(qū)第三中學(xué)延時服務(wù)紀實豐潤三中·于天奇 <p class="ql-block ql-indent-1">為辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針和“雙減”政策精神，實施新課標理念，推進素質(zhì)教育，保障學(xué)校教育質(zhì)量的整體提升，豐潤區(qū)第三中學(xué)開設(shè)了兩個時段的課后延時服務(wù)，通過社團活動和輔導(dǎo)答疑等形式，豐富學(xué)生的在校生活，保障學(xué)生享受高質(zhì)量的延時服務(wù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為此，第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子積極籌備、牽頭落實，多次組織召開專題會議，討論延時服務(wù)相關(guān)事宜。李利校長指出，課后服務(wù)作為滿足學(xué)生及家長需求的重要舉措，要堅持有序開展、踏實推進，以落實“雙減”為目標，以立德樹人為宗旨，在“減負增效提質(zhì)”的同時，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示三中特色。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">社團活動，精彩紛呈</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三中學(xué)結(jié)合學(xué)校自身特色、教師特長、學(xué)生特點，遵循“學(xué)生自愿，校內(nèi)實施，有效組織”的原則，按照“學(xué)校組織，班級協(xié)助，統(tǒng)籌分組”的方式，以課后延時服務(wù)為契機，開設(shè)了蛋殼拼貼、素描、書法、葫蘆彩繪、跳繩、旱地冰壺、羽毛球、輪滑、合唱、機器人、英語課本劇、閱讀指導(dǎo)等 12個社團興趣小組，最大程度上滿足學(xué)生的不同需求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好以及自身特長，自主選擇社團，各社團以“定人、定師、定點”原則開展活動。學(xué)校還充分挖掘了教師自身優(yōu)勢與特長，讓每名老師至少掌握一項延時服務(wù)技能，每個社團均有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指定教師負責指導(dǎo)，各個年級分別開展活動，豐富了師生的課余生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下面讓我們一睹部分社團的風采吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 蛋殼拼貼社團 <p class="ql-block ql-indent-1">小小蛋殼大變身，動手成畫提審美。蛋殼拼貼取材簡單易得，社團力求以獨特的形式表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化之美。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：于海艷</p> 素描社團 <p class="ql-block ql-indent-1">簡單的黑白線條，卻能勾勒出復(fù)雜的明暗關(guān)系，素描作為美術(shù)教學(xué)的基本功訓(xùn)練手段，可以幫助同學(xué)們提高觀察能力、造型能力和表現(xiàn)能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：張偉</p> 書法社團 <p class="ql-block ql-indent-1">在書法社團活動中，學(xué)生掌握了正確的執(zhí)筆運筆姿勢，書寫坐姿等要領(lǐng)，學(xué)會正確的讀帖方法和臨帖方法，靜心沉氣、提升修養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：管金蘋</p> 葫蘆彩繪社團 <p class="ql-block ql-indent-1">為更好的傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生專注力與動手能力，第三中學(xué)組建葫蘆彩繪社團，開展了傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校、進班活動。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：王津生</p> 跳繩社團 <p class="ql-block ql-indent-1">“繩”采飛揚，健康向上！跳繩運動是最具有典型代表意義的一項適合各年級學(xué)生學(xué)練的運動項目，促進學(xué)生身心健康、體魄強健。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：甄愛兵、于天奇</p> 旱地冰壺社團 <p class="ql-block ql-indent-1">旱地冰壺是冬季奧運項目冰壺的普及版，比賽規(guī)則與冰壺運動相同，是一項需要個人技術(shù)與團隊戰(zhàn)術(shù)配合的運動項目。學(xué)校特開設(shè)了旱地冰壺社團，讓更多的學(xué)生體驗冬奧會項目,感受冰雪運動的魅力。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：金德召</p><p class="ql-block"><br></p> 羽毛球社團 <p class="ql-block ql-indent-1">羽毛球社團是由熱愛羽毛球運動的學(xué)生組成的相互學(xué)習、相互交流、共同進步的社團，也是全校參與人數(shù)最多的社團，共有320名學(xué)生參加活動。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：高圣華</p> 越野輪滑社團 <p class="ql-block ql-indent-1">輪滑社團成立以來，一直本著豐富校園娛樂生活、展示輪滑運動魅力的目標，讓同學(xué)們在課余時間得到娛樂、減輕學(xué)習壓力的同時還能鍛煉身體。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：李振東</p><p class="ql-block"><br></p> 合唱社團 <p class="ql-block ql-indent-1">合唱社團以“讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，發(fā)展學(xué)生個性，弘揚民族文化為宗旨”，通過歌唱、手指操等多種形式，活躍校園藝術(shù)氛圍。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：王依平、王紫薇</p> 機器人社團 <p class="ql-block ql-indent-1">機器人社團依托科大訊飛智能機器人“小飛”，圍繞人工智能開展活動，以機器人創(chuàng)新教育為載體，全方位鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力等素養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：秦超、丁柔、孫菁</p> 英語課本劇社團 <p class="ql-block ql-indent-1">英語課本劇社團旨在為學(xué)生搭建一個展示英語才華的平臺，通過編排表演，不僅能夠提升自我表現(xiàn)能力，更能在表演的過程中學(xué)習口語、語法等知識。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：曲燕、谷友香、徐麗平、趙金萍</p><p class="ql-block"><br></p> 閱讀指導(dǎo)社團 <p class="ql-block ql-indent-1">為了激發(fā)學(xué)生對文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，積累寫作素材，提高寫作水平，培養(yǎng)高語文素養(yǎng)，學(xué)校成立了閱讀指導(dǎo)社團，吸引了一批文學(xué)愛好者加入。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：張朝暉、韓彥霞、高曉云、孔令雙</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豐富多彩的社團活動拓展了課后延時服務(wù)的深度和廣度，以多元的內(nèi)容滿足學(xué)生們身體以及心靈的需求，在活動中盡情表達自己的情感、陶冶高雅的情操、豁達的胸懷以及對美的欣賞，讓每個學(xué)生都能充分展示自我。樂觀與豁達、自信與快樂、青春與活力洋溢在三中學(xué)子的臉上，助力孩子們在學(xué)習中快樂成長，健康成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">輔導(dǎo)答疑，鞏固提升</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚上六點，夜幕悄然降臨，第三中學(xué)的教學(xué)樓依然燈光明亮，學(xué)校第二時段延時服務(wù)正在進行中，這樣的場景已然成為學(xué)校工作的新常態(tài)。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌帶領(lǐng)下，學(xué)校各年級、處室認真籌備，從輔導(dǎo)編排、內(nèi)容設(shè)置和學(xué)生安全等方面精心準備，精準落實延時服務(wù)要求，推動“雙減”落地生效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">按照“雙減”政策要求，學(xué)校各學(xué)科教師統(tǒng)一安排、科學(xué)研制，力爭作業(yè)設(shè)計精品化，為學(xué)生提供“高蛋白”的營養(yǎng)作業(yè)，讓學(xué)生“吃飽、吃好”，實現(xiàn)作業(yè)減量不減質(zhì)、減量不減效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二時段延時服務(wù)的課堂里充滿濃厚的學(xué)習氛圍，教師在班級巡視，隨時為學(xué)生提供個別輔導(dǎo)。如有共性問題，教師作針對性講解，為全體學(xué)生答疑解惑。延時服務(wù)結(jié)束時，絕大多數(shù)學(xué)生能夠完成課后作業(yè)。這是學(xué)校把學(xué)生從過重的課業(yè)負擔中解放出來所做出的努力，更是嚴格落實“雙減”政策的具體體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們耐心地為孩子們講解疑難問題，查漏補缺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班化小班，一對一指導(dǎo)，師生有收獲！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們分組討論，合作探究，互相幫助，齊頭并進。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">組織學(xué)生觀看《烈火中永生》、《朗讀者》等影視作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校領(lǐng)導(dǎo)班子每日執(zhí)勤，巡視課堂，保駕護航，守護師生安全，直至靜校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">從夯實學(xué)科知識到興趣培養(yǎng)，第三中學(xué)提供的延時服務(wù)貼心更暖心。學(xué)校將繼續(xù)探索課后延時服務(wù)課程的更多可能性，豐富學(xué)生的校園文化生活，努力為每一位三中學(xué)子搭建施展才華的舞臺，點燃每一位學(xué)生的興趣之火，讓每一位學(xué)生都能找到屬于自己的舞臺，讓每一位學(xué)生都能自信快樂地成長，讓每一位學(xué)生都能積極高效地學(xué)習，讓“雙減”政策和延時服務(wù)在三中落地生根、開花結(jié)果！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">制 作：于天奇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審 核：李玉儒</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">監(jiān) 審：李 利</p><p class="ql-block"><br></p> 社團學(xué)生延時教師指導(dǎo)服務(wù)雙減學(xué)校課后冰壺