向陽(yáng)而生快樂(lè)成長(zhǎng)——營(yíng)里鎮(zhèn)中心小學(xué)陽(yáng)光大課間

周亭

為了進(jìn)一步推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高大課間的實(shí)效性，豐富校園文化生活，營(yíng)里鎮(zhèn)中心小學(xué)每天都開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光大課間活動(dòng)。 　　學(xué)校秉承“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，我自信”的健康理念，著力打造最美大課間，以眼保健操、廣播體操、兔子舞、跳繩等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為大課間體育活動(dòng)的基本內(nèi)容，確保學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，展示了健康、文明、積極、向上的精神面貌。 　　大課間鈴聲一響，在各班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，帶著抖擻的精神，快速、安靜的到達(dá)出操場(chǎng)地。  伴隨著歡快而富有節(jié)奏的音樂(lè)聲，中小學(xué)子著裝整齊，精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，動(dòng)作剛勁有力、整齊規(guī)范，一伸手，一抬腿，每一式都剛勁有力、整齊標(biāo)準(zhǔn)。 　　跟隨著音樂(lè)，同學(xué)們昂首挺胸，精神百倍，伸臂、擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、踢腿……動(dòng)作整齊劃一，嫻熟到位，充分彰顯了中小學(xué)子奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神面貌。 　　我校自編特色“兔子舞”，伴隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)，老師和學(xué)生一起，雙手搭肩，前后跳動(dòng)，左右抬腿，跳起了“兔子舞”。700多只“兔子”在校園里蹦跳，成為我校大課間活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線。老師們也踏著輕快的舞步，高興地加入同學(xué)們學(xué)跳兔子舞的行列中。師生間的親密、和諧、歡笑也在此時(shí)幸福的交融，隨著音樂(lè)的跌宕起伏而快樂(lè)地釋放。 兔子舞的創(chuàng)編，不僅提高了課間操的質(zhì)量，豐富了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高了集體凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 　　《松風(fēng)閣詩(shī)抄》有詩(shī)記載：“白光如輪舞索童，一童舞索一童唱，一童跳入光輪中?！碧K是我國(guó)一項(xiàng)歷史悠久的的民間運(yùn)動(dòng)，南宋以來(lái)，民間每逢佳節(jié)都跳繩，稱為“跳白索”。 　　研究表明，跳繩能刺激生長(zhǎng)激素分泌，對(duì)骨骼生長(zhǎng)有一定的促進(jìn)作用。跳繩時(shí)的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)大大增強(qiáng)腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，因此跳繩也是健腦的最佳選擇。同時(shí)醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，跳繩訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力和爆發(fā)力，同時(shí)可培養(yǎng)準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。 　　鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同學(xué)們跳的不亦樂(lè)乎！ 　　跳繩時(shí)，人體對(duì)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量增大，孩子們可以此來(lái)促進(jìn)其心臟收縮功能，加快血液循環(huán)，提高輸出量，以保證機(jī)體活動(dòng)的需要。 　　我校堅(jiān)持健康第一，落實(shí)體育與健康課程教學(xué)，突出強(qiáng)身健體，注重陶冶情操，踐行以體育人，寓教于樂(lè)、寓練于樂(lè)。從學(xué)生興趣出發(fā)，合理安排陽(yáng)光大課間的訓(xùn)練活動(dòng)，從效果把關(guān)，力求提高學(xué)生健康意識(shí)和養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。 向陽(yáng)而生，快樂(lè)成長(zhǎng)，體育是人類文明的璀璨燈火。陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)既展示了營(yíng)里鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和體育風(fēng)采，也讓多彩的校園添了一份運(yùn)動(dòng)與歡樂(lè)。今后，我校也將繼續(xù)積極探索體教融合，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育，鋪就學(xué)生健康成長(zhǎng)路。