教不倦學(xué)不止研不?！獏歉髑f幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)

吳各莊幼兒園王爽

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進(jìn)課程游戲化理念，發(fā)揮自主游戲促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，提升教師教學(xué)及觀察指導(dǎo)幼兒的能力，使游戲精神在集體教學(xué)中得到真正落實(shí)，為全園的老師們提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相探討、展示自我風(fēng)釆的平臺(tái)，我園開展了優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。 　　老師們?cè)谘凶x《指南》的基礎(chǔ)上，基于幼兒興趣和身心發(fā)展水平選擇教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，并為幼兒提供豐富的操作材料，讓幼兒在直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作中獲得發(fā)展。 　　李雪梅老師通過講述故事的形式，引導(dǎo)幼兒大膽想象。培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力。 　　于雪晴老師帶來的《啪啦啪啦碰》通過小鼴鼠找家發(fā)出的“啪啦啪啦——碰”的聲音線索中，使幼兒了解并學(xué)會(huì)講述地底下生長(zhǎng)的各種不同的植物名字。大膽地在集體面前表述自己的觀察與想象。在有趣的情境故事引導(dǎo)下，體會(huì)濃濃的說話氛圍。  　　白云燕老師帶來繪本故事《換一換》，這個(gè)故事中富于節(jié)奏感、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反復(fù)描述快樂的“換一換”。白老師教學(xué)方法多樣，通過視頻、圖片、游戲、等多種形式，充分注重以幼兒為主，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。 　　大樹搖一搖會(huì)搖下什么？小班的小朋友們?cè)趧⒚烙窭蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過體驗(yàn)式、互動(dòng)式的閱讀方式，感受了故事的生動(dòng)有趣。 　　神奇的跑跑鎮(zhèn)里有一群愛跑來跑去的朋友，他們碰在一起會(huì)變一位新的朋友出來”。方蕾教師繪聲繪色的講述了《跑跑鎮(zhèn)》里的故事，幼兒帶著問題去根據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)行大膽的想象、猜測(cè)，嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并能比較連貫的表述。幼兒發(fā)揮自己的想象嘗試把兩位朋友碰撞在一起看看能變出什么新朋友出來并且把自己的想法分享給大家。 　　《小動(dòng)物吃什么》語(yǔ)言活動(dòng)課。王爽老師選擇了小朋友最喜愛的小動(dòng)物們。通過擬人的故事情節(jié)，讓幼兒了解小動(dòng)物們愛吃的食物，通過游戲讓寶貝們體會(huì)到兒歌帶來的樂趣。 　　趙紅亮老師帶來的科學(xué)領(lǐng)域《有趣的彈性玩具》引導(dǎo)幼兒通過多種方式主動(dòng)探索，感受彈性的特征，培養(yǎng)探究能力，體驗(yàn)彈性物品的有趣，感受彈性在現(xiàn)代生活中的運(yùn)用，課堂氛圍輕松有趣。 　　活動(dòng)中，老師們聲情并茂地導(dǎo)入新課，有效利用多媒體、圖譜、游戲等多種形式，點(diǎn)燃了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，精彩紛呈。 　　展示課結(jié)束后，全體教師進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，老師們踴躍發(fā)言，針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)以及現(xiàn)場(chǎng)效果等方面進(jìn)行了研討，對(duì)每節(jié)課的亮點(diǎn)予以充分的肯定，同時(shí)對(duì)其中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行了深刻的剖析，提出了改進(jìn)的方法，大家暢所欲言，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。 　　教無止境，學(xué)亦有益。此次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，為教師們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示的機(jī)會(huì)，也給教師們搭建了一個(gè)觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。 　　陳園長(zhǎng)最后總結(jié)到：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，本次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)精彩紛呈。她強(qiáng)調(diào)老師們要常學(xué)習(xí)、常練兵、多反思，做到“拳不離手，曲不離口”，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，打造高效教學(xué)活動(dòng)。推進(jìn)課程建設(shè)，促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展。