<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">一生中最幸運(yùn)的事就是遇上好老師，在我的一生里就有好幾位老師讓我終身受益。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)老師胡老師是一位嚴(yán)厲又和藹可親的老師，她帶著厚厚的眼鏡，聲音洪亮且極具親和力，她的課堂上始終是安靜積極的氛圍，她總是想辦法開(kāi)動(dòng)我們的腦筋，讓我們把一道題做出好幾種算法然后再分析哪種最好最簡(jiǎn)便，培養(yǎng)我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)不局限于一種形式的思維方式，這讓我受益終身，尤其在遇到困難時(shí)我總是會(huì)想辦法解決。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">有時(shí)候老師的一句話(huà)讓人記了一輩子，我在初中時(shí)就有這么一位老師。賈老師是我中學(xué)時(shí)的班主任，他說(shuō)話(huà)時(shí)略帶點(diǎn)方言聽(tīng)起來(lái)柔柔軟軟從不發(fā)火，但只要他的聲音稍微大一點(diǎn)同學(xué)們就意識(shí)到他生氣了，會(huì)一下安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，這也許就是他的魅力所在，同學(xué)們都很喜歡他。畢業(yè)填報(bào)考學(xué)校時(shí)，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太爛放棄報(bào)考高中，放學(xué)了辦公室沒(méi)人時(shí)賈老師叫我到辦公室柔聲細(xì)語(yǔ)詢(xún)問(wèn)并勸說(shuō)讓我報(bào)考高中。他的話(huà)讓我記一輩子，是老師最良苦的用心。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">我是一個(gè)幸運(yùn)的人，在四十多歲時(shí)還能遇上老師，而且遇上了一位特別好的老師。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">四十多歲時(shí)除了工作就是家庭，生活也是三點(diǎn)一線式，家到單位到菜市場(chǎng)循環(huán)往復(fù)，沉悶且有點(diǎn)壓抑，單位不是發(fā)泄的地方，家里更不是發(fā)泄的地方，因?yàn)榧依镉袀€(gè)青春期的要高考，我的身體不知何時(shí)已是亞健康狀態(tài)，這種情況下我走進(jìn)了老年大學(xué)聲樂(lè)班。是的，從年齡上來(lái)說(shuō)好像有點(diǎn)早，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)確是一件非常有益的事情，我在這里輕松學(xué)習(xí)唱歌，唱歌使人快樂(lè)，使人開(kāi)朗向上，就是在這里我遇上了這位好老師——?jiǎng)⒗蠋?。劉老師中等身材，?huà)語(yǔ)不多，上課風(fēng)趣幽默，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看似逗得課堂上的學(xué)生笑得開(kāi)懷，可是他的每一個(gè)玩笑每一句話(huà)都是在講關(guān)于聲樂(lè)的理論要領(lǐng)，他就是這么一位具有吸引力的老師，不聲不響就把知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻進(jìn)了你得心里，他極具耐心，樂(lè)理、視唱練耳一遍遍反復(fù)的教，不厭其煩，我特別喜歡坐在最前面，看著劉老師講課，他的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，我要是哪里唱的不對(duì)，他就用眼睛告訴我并對(duì)著全班糾正，以引起所有人都注意審視是否犯了同樣的錯(cuò)誤，雖然劉老師在給全班上課，可我總感覺(jué)他像在給我一個(gè)人上課，劉老師的課就是這樣輕松愉快，讓人受益匪淺。他的課悄悄地鼓勵(lì)學(xué)生不怕犯錯(cuò)，敢于表現(xiàn)，從站在臺(tái)上雙腿打顫到自信展示自己，這些離不開(kāi)劉老師細(xì)心的教學(xué)培育。劉老師是一位慈愛(ài)謙虛的老師，他在講課時(shí)提到音樂(lè)大師時(shí)總是很敬畏的語(yǔ)氣，我有疑問(wèn)時(shí)他也總是和藹可親的指導(dǎo)，并不是高高在上不可小視的態(tài)度，而是讓人敢說(shuō)，不怕說(shuō)錯(cuò)，然后認(rèn)真講解循循引導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">今天是星期三，又到合唱團(tuán)排練的日子了。劉老師，大伙都知道您到女兒那里安度晚年，團(tuán)里我們卻都不由的說(shuō)‘劉老師在還是好呀！’。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">劉老師，還記得下課后我們同路，您教我唱‘愛(ài)的奉獻(xiàn)’要放下來(lái)唱嗎？您說(shuō)第二顆紐扣位置發(fā)聲，這雖然是您一直在講的，可我一直沒(méi)有掌握，現(xiàn)在我掌握了，我已經(jīng)可以自如的找到第二顆紐扣的發(fā)聲位置，而且能感受到胸聲、頭聲相連的奧妙，我多么想讓您聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，和您談?wù)勎野l(fā)聲的感受。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">劉老師，我現(xiàn)在已經(jīng)退休，在社區(qū)教別人唱歌，我希望自己給別人帶去快樂(lè)，您是我的榜樣。我是多么幸運(yùn)在四十多歲還能遇上您，雖然四十多了，人已經(jīng)定格，但是在您身上我學(xué)到的不僅是聲樂(lè)，還有自信！謙虛！嚴(yán)謹(jǐn)！向上！您是我一生的老師！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p>