<p class="ql-block"> 古人云：“育人者先育己，立己者方能立人”。教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一。教研活動的開展是教師互相切磋學(xué)習(xí)的搖籃；是幼兒教師共同成長的橋梁和紐帶。3月28日下午，大安市第一幼兒園開展了以“區(qū)域活動如何開展”為主題的教師區(qū)域活動展講活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動改變了以往的模式，<span style="font-size:18px;">結(jié)合教研主題，以</span>全新的方式將重點(diǎn)放在幼兒園區(qū)域活動研究上。為了更好的開展自主區(qū)域活動，提高幼兒主動參與區(qū)域活動的實(shí)踐能力；有效推進(jìn)自主區(qū)域活動的深入開展與實(shí)施，幫助教師在讀懂幼兒的基礎(chǔ)上更好回應(yīng)、支持并推進(jìn)幼兒的自主游戲。教師用觀察記錄或?qū)W習(xí)故事的形式，記錄幼兒區(qū)域活動的過程，分析存在的問題或發(fā)現(xiàn)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而進(jìn)一步給出相應(yīng)的支持、回應(yīng)與策略。</p> 結(jié)合案例，交流展示 <p class="ql-block"> 參加展講的老師，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，選擇不同的區(qū)域，記錄幼兒區(qū)域活動原貌，并依據(jù)理論和育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，將區(qū)域活動開展的過程完整的展現(xiàn)出來，深挖活動中存在的教育契機(jī)，給予支持引導(dǎo)！</p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"> 本次共開展了大班科學(xué)區(qū)《過山車》、中班建構(gòu)區(qū)《小小警察局》、小班體驗(yàn)區(qū)《我來當(dāng)老板》、大班建構(gòu)區(qū)《好玩的撲克牌》4次區(qū)域活動展講。</p> <p class="ql-block"> 展講中不僅展現(xiàn)了幼兒多方面優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也詮釋了教師在區(qū)域活動中的角色，教師該不該介入？如何介入？介入時應(yīng)該扮演什么樣的角色？讓教師思考并進(jìn)行正確的定位。</p> 理論支持，深入研究 <p class="ql-block"> 在教師區(qū)域活動展講后，教師回味、識別展講的具體方式方法。對于教師自行投放區(qū)域材料、正確深入分析幼兒行為等現(xiàn)象進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)！并結(jié)合教研主題進(jìn)行理論培訓(xùn)，為接下來全體教師的區(qū)域展講活動打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 什么是區(qū)域活動展講</b></p><p class="ql-block"> 區(qū)域活動展講就是將幼兒區(qū)域觀察記錄或區(qū)域?qū)W習(xí)故事，用圖片、視頻的方式記錄下來，并針對圖片、視頻中幼兒的表現(xiàn)，進(jìn)行分析，最終給出支持和策略，既為區(qū)域活動展講。通俗來說，是將活動區(qū)觀察記錄和學(xué)習(xí)故事進(jìn)行展講。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 區(qū)域活動展講的背景</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式，充分利用各類教育資源，有效運(yùn)用集體、分組和個別相結(jié)合的活動形式，組織幼兒進(jìn)行自主選擇、合作交往、探究發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲的活動。而自主區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)和開展都需要我們教師真正地站在幼兒的視角，思考他們的真實(shí)想法，進(jìn)而改變我們教師固有的思維模式，為幼兒的自由自主游戲提供有力的支持。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研交流，相信老師們都受益匪淺，對于區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)有了新的想法與認(rèn)識。在今后的自主區(qū)域開展中，利用自己所學(xué)與理解進(jìn)一步的進(jìn)行改善和提高，讓區(qū)域活動展現(xiàn)它的價值。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。守望教育，最美好的生活方式就是和一群志同道合的人前行在工作的路上?；仡^，有一路留下的動人故事；低頭，有彼此溫暖鼓勵的腳步；抬頭，更有清晰明朗的遠(yuǎn)方......</p>