<p class="ql-block"> 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。春天的陽光普灑大地，在這樣陽光明媚的日子里，為進一步強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。3月28日，縣教研室一行5人蒞臨山陰縣第五小學(xué)校進行教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">常規(guī)聽課，助力課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"> 課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生獲取知識和能力的主要途徑，教研員們進入教室，聽教師課堂教學(xué)，觀學(xué)生聽講狀態(tài)，對我校常態(tài)課堂教學(xué)進行了全方位的問診把脈。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">及時評價，提升教師專業(yè)素養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 課后，教研室領(lǐng)導(dǎo)、聽課的教師進行評課。領(lǐng)導(dǎo)們不僅肯定了上課教師所付出的努力，而且針對課堂中存在的問題為老師們細致指導(dǎo)，從對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、教材的解讀、教學(xué)目標(biāo)的落實、教學(xué)重難點的把握等方面予以指導(dǎo)，使老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 戎主任的諄諄教誨和指導(dǎo)，如春風(fēng)化雨般滋潤人心，又鞭策教師們反思內(nèi)悟、激勵前行。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">查閱資料，推進常規(guī)管理</b></p> <p class="ql-block"> 她們走進會議室，分組詳細查看了本學(xué)期教學(xué)管理、讀書活動、校本研修、教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)資料，了解了各項教育教學(xué)工作及活動的開展情況，針對我校的教學(xué)管理、教師成長、課程建設(shè)等方面同教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任進行了深入交流。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">細致反饋，評價引領(lǐng)方向</b></p> <p class="ql-block"> 教研室成員對各自的檢查內(nèi)容進行了及時反饋和點評，肯定了我校在常規(guī)管理、教研教學(xué)等方面所做的工作。</p> <p class="ql-block"> 戎主任在對我校的教學(xué)常規(guī)工作給予高度評價的同時，客觀公正地提出了其他兄弟的亮點，以供我們參考借鑒。</p> <p class="ql-block"> 副校長郭培峰也明確表態(tài)：將對教研室反饋的意見和建議列出問題清單，點對點做好問題整改工作，進一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理措施，健全檢查督促機制，把各項工作做得更加扎實有效，不斷提高管理水平。</p> <p class="ql-block"> 最后，李校長對教研室一行高屋建瓴的評價與指導(dǎo)表示衷心的感謝。他談到：本次檢查對我校的教學(xué)常規(guī)管理工作起到了極大的推動作用。我校將以此為契機，繼續(xù)深化課堂改革，正視問題，反思問題，不斷改進課堂教學(xué)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 與其說這是一次檢查，不如說這是一次實在的教研。通過這次檢查指導(dǎo)，我校將進一步健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，立足常規(guī)，重視教研，讓課堂成為師生間最美好的相遇，讓學(xué)習(xí)反思成為五小人的教學(xué)常態(tài)，在不斷總結(jié)與提升中再譜新篇！</p> <p class="ql-block"> 春光不負趕路人，勤奮耕耘方致遠。讓我們一起攜手共進，一路披荊斬棘，一路收獲芬芳，愿五小的每一朵希望之花都能盛開在未來的田野上。</p>