活動來源 <p class="ql-block"> 大班孩子們已進入換牙期，他們對神奇的換牙現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時候孩子們還會在教室里數(shù)一數(shù)、比一比，看誰掉的牙齒最多，誰又是長得最快的小朋友。在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出:“要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、敢于探究和嘗試樂于想象和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！币虼私Y(jié)合孩子換牙高峰時期并充分利用了孩子對牙齒的好奇心和濃厚的興趣，我們開啟了一場牙齒的探秘之旅!</p> 牙齒千千問 <p class="ql-block"> 我們升入大班之后，班級里許多孩子都開始換牙了，還有的孩子長了蛀牙。為什么會換牙?為什么有的人吃很多糖也不長蛀牙?為什么有的人牙齒黃黃的?為什么吃肉的時候會卡在牙齒里?孩子們對于牙齒非常有探索欲，也提出了各種各樣的問題。</p> 《牙齒情況記錄表》 <p class="ql-block"> 對于孩子們提出的這些問題，我不急于回答他們，而是讓他們自己尋找答案。</p> <p class="ql-block"> 第二天帶著調(diào)查表回來后，孩子們展開了熱烈的討論。</p><p class="ql-block">????“我們都有20顆牙齒呀!不過我換了兩顆牙，比你的多”。</p><p class="ql-block">????“你怎么會有22顆牙齒，這么多呀?”</p><p class="ql-block">????“我到現(xiàn)在都還沒有換牙，我也好想體驗一下?lián)Q牙的感覺啊!”</p><p class="ql-block">????“我其實也有20顆牙齒，不過有兩顆乳牙昨天剛掉下來，還沒長出來呢”</p> 認識牙齒?? <p class="ql-block"> 在交流中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己和朋友的牙齒情況并不相同，初次接觸到了“乳牙”和“恒牙”的概念</p> <p class="ql-block"> 人一生中有兩副牙齒，即乳牙和恒牙，乳牙大概在六個月開始萌出，到兩歲半完全出完，一共有20顆，每側(cè)有五顆牙齒，分別是中切牙、側(cè)切牙、尖牙、第一乳牙磨牙和第二乳牙磨牙。當(dāng)六歲左右的時候，乳牙開始慢慢脫落，恒牙出現(xiàn)，恒牙的牙齒數(shù)目是28-32顆不等，這區(qū)別的4顆牙齒就是智齒，有的人有零顆智齒，有的人有四顆智齒。</p> 牙齒小本領(lǐng) <p class="ql-block">????：“老師我發(fā)現(xiàn)我的牙齒長的都不一樣”： ????“為什么，它有什么作用”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那讓我們一起來看看長的不一樣的牙齒叫什么吧，它又有什么本領(lǐng)吧</p> <p class="ql-block"> 一起來認一認吧</p> <p class="ql-block">????：“讓我看看你的盤牙在哪里”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????：“你的尖牙好尖哦”</p> 牙齒小實驗 <p class="ql-block"> 孩子們在交流和分享牙齒情況的過程中，發(fā)現(xiàn)蛀牙不僅給吃東西帶來不便還很影響美觀。一次吃完午飯后，洲洲悄悄跑過來跟我說:“老師，他嘴巴里都是蛀牙，肯定是因為他愛吃零食還不漱口?！蹦堑降资裁礃拥那闆r會導(dǎo)致蛀牙呢?我將問題拋給了孩子們。</p> <p class="ql-block">????：“我媽媽說不能和碳酸飲料，不然牙齒會軟掉?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“我覺得巧克力和糖果吃太多了會蛀牙。一吃完東西不刷牙肯定容易長蛀牙!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們對“什么東西會傷害牙齒”也有許多自己的見解，于是在孩子們的要求下，我們一起開展了牙齒小實驗。因為沒有現(xiàn)成的牙齒，我們就選擇了和牙齒成分相近的雞蛋殼來代替做實驗。 </p> <p class="ql-block"> 通過2天的觀察等待孩子們迫不及待的想知道結(jié)果了，我們一起去看看吧! </p> <p class="ql-block">????：清水里的雞蛋殼沒有變化</p><p class="ql-block">????：我發(fā)現(xiàn)可樂里的雞蛋殼外面有一層黑乎乎的東西，有些地方已經(jīng)裂開了，而且這黑乎乎的東西怎么都洗不掉。</p><p class="ql-block">????：白醋里的雞蛋殼不見了，像一個彈力球軟軟的。</p><p class="ql-block">孩子們興奮的分享著自己的發(fā)現(xiàn)，原來雞蛋殼和我們的牙齒一樣，蛀牙成分都是碳酸鈣，鈣在酸性的物品里會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，讓表面的鈣質(zhì)流失。</p> 動物牙齒咔咔咔 <p class="ql-block"> 隨著活動的進一步深入，老師和孩子們一起探討動物的牙齒。不僅人類的牙齒形狀不一樣，動物的牙齒也很有趣呢！我們一起來了解一下吧！</p><p class="ql-block"> 動物的牙齒長的各不一樣，有些是又平又鈍的；有些是又尖又鋒利的；有些長著大大的門牙；還有些動物的牙齒很長，長在嘴巴外面。</p> <p class="ql-block">“他們的牙齒有什么用呢?”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 動物愛吃的食物不同，所以它們長出了不同形狀的牙齒，來幫助它們更好地進食。比如，松鼠有兩顆大大的門牙，可以撬開堅硬的果實；斑馬的牙齒又平又鈍，可以更好地咀嚼植物；老虎的牙齒又尖又利，可以把肉塊撕裂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有一些動物的牙齒長在嘴巴外面，這也與功能有關(guān)。比如：大象的長牙，在打架時可以用來做武器；海象的長牙像拐杖一樣，可以幫助它從海里移動到陸地上</p> 牙齒自畫像 <p class="ql-block"> 在了解完一系列的牙齒知識后，孩子們想把自己的牙齒大街畫出來 。 </p> <p class="ql-block"> 孩子們用彩筆畫了不同的牙齒。有的牙齒上有黑色的洞洞，那是蛀牙；有的牙齒少了，那是掉牙了；有的牙齒上有細菌，那是飯后沒有漱口．....．孩子們用畫筆，表現(xiàn)出不同的牙齒現(xiàn)狀，看著逼真的牙齒，孩子們紛紛感嘆護牙真重要！</p> 護牙我先行 <p class="ql-block"> 保護牙齒的行動開始啦！為了幫助小朋友們養(yǎng)成正確刷牙的習(xí)慣，知道正確的刷牙方式，老師們和孩子們分享了正確的刷牙方法。</p> <p class="ql-block"> 瞧！ 我們在幼兒園里每天吃完飯后都會用淡鹽水漱口,在家也堅持早晚刷牙的好習(xí)慣哦！</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 牙齒是人類身體的重要組成部分。大班幼兒正處于換牙的年齡階段，他們對換牙充滿著好奇，有害怕、害羞、期盼、還有無數(shù)的疑惑。此次班本課程，老師以孩子身上發(fā)生的事情為出發(fā)點，根據(jù)幼兒們的問題，與幼兒一起討論換牙經(jīng)驗，讓他們知道人的一生只有一次換牙的機會，換牙不可怕，它是生命成長變化的體現(xiàn)。在這個過程中，以幼兒為主體，最大化地發(fā)揮主觀能動性，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，逐步養(yǎng)成愛牙護牙的好習(xí)慣。并讓換牙時酸酸疼疼的感覺，掉牙后說話發(fā)音不清的難為情，成為幼兒童年甜蜜有趣的回憶吧！</p>