<p class="ql-block"> 讀書是促進教師成長的重要途徑,教師的精神成長需要高品位閱讀的滋養(yǎng),教師的專業(yè)發(fā)展需要經典、專著的引領。為了進一步提高教師文化素養(yǎng),促進教師專業(yè)發(fā)展,雙語學校初中部語文組三月讀書分享活動在六樓教研室如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 閱讀是美妙的,分享是快樂的。時光總是因為有閱讀相伴而變得美妙、充滿希望。在分享活動會上,羅亮暢所欲言,把業(yè)余時間閱讀的書籍內容,結合自己的教學實踐談出了自己的想法和做法。她說:“作為一名語文老師,我最害怕的莫過于成了要別人讀書而自己不讀書的人。”</p> <p class="ql-block"> 有效備課,才有精彩課堂。洪嵐老師分享了王君、肖培東、凌宗偉等語文特級名師針對統(tǒng)編初中語文新課的備教手記。一堂好課是怎么設計出來的?備課到底備什么?我們跟著洪嵐老師的備課思維,走進一堂堂凝聚著她對語文教育深刻思考的語文課。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的教師應當是一盞不滅的燈,而那“開關”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他個人的修煉;如果他有“電源”,或是不斷充電,他就能一直能發(fā)光,一直在照耀著學生面前的道路,雙語語文人在一直努力,成為那一盞不滅的燈,做教學工作幸福的追夢人! (徐丁勛)</p>