<p class="ql-block"> 讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長需要高品位閱讀的滋養(yǎng)，教師的專業(yè)發(fā)展需要經典、專著的引領。為了進一步提高教師文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，雙語學校初中部語文組三月讀書分享活動在六樓教研室如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 閱讀是美妙的，分享是快樂的。時光總是因為有閱讀相伴而變得美妙、充滿希望。在分享活動會上，羅亮暢所欲言，把業(yè)余時間閱讀的書籍內容，結合自己的教學實踐談出了自己的想法和做法。她說：“作為一名語文老師，我最害怕的莫過于成了要別人讀書而自己不讀書的人。”</p> <p class="ql-block"> 有效備課，才有精彩課堂。洪嵐老師分享了王君、肖培東、凌宗偉等語文特級名師針對統(tǒng)編初中語文新課的備教手記。一堂好課是怎么設計出來的？備課到底備什么？我們跟著洪嵐老師的備課思維，走進一堂堂凝聚著她對語文教育深刻思考的語文課。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的教師應當是一盞不滅的燈，而那“開關”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他個人的修煉；如果他有“電源”，或是不斷充電，他就能一直能發(fā)光，一直在照耀著學生面前的道路，雙語語文人在一直努力，成為那一盞不滅的燈，做教學工作幸福的追夢人！ （徐丁勛）</p>