提質(zhì)增效 我們?cè)谛袆?dòng)系列四——杜林鎮(zhèn)中心校舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)走進(jìn)回一小學(xué)杜林鄉(xiāng)教育 <p class="ql-block"> 為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各學(xué)校之間的交流，為各學(xué)校教師搭建交流的平臺(tái)。3月28日，回一小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)如期舉行。高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)及杜林鎮(zhèn)小學(xué)共六十余名教師參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為保證本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利開(kāi)展，活動(dòng)前期，呂秀東校長(zhǎng)召開(kāi)全體教師會(huì)，制定活動(dòng)方案，布置相關(guān)工作，落實(shí)開(kāi)放周活動(dòng)的講課和聽(tīng)課人員，開(kāi)放周授課教師們都以飽滿的熱情精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)展示最佳的教學(xué)風(fēng)采。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 這次承擔(dān)做課任務(wù)的幾位教師，她們以全新的教學(xué)理念、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)手段，感染著在場(chǎng)的每一位老師，贏得了他們的高度認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 展示課中，回艷老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》，她合理把握教學(xué)重難點(diǎn)，利用信息化教學(xué)手段，課堂思路條理清晰，學(xué)生通過(guò)折一折、畫一畫，比一比的方式，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流，探究分?jǐn)?shù)的意義，在良好的課堂氛圍中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力不斷提高。</p> <p class="ql-block"> 王娜老師執(zhí)教了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三第一課時(shí)的內(nèi)容，一張自價(jià)學(xué)習(xí)單，同學(xué)們課下查閱資料，課堂分享交流。一位同學(xué)交流，多位同學(xué)補(bǔ)充，展現(xiàn)了師生扎實(shí)的文化功底體現(xiàn)了大語(yǔ)文課堂的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 陳艷芬老師基本功扎實(shí)，親和力強(qiáng)，她的英語(yǔ)課讓孩子們興味濃厚，樂(lè)于表達(dá)，意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 王文秀老師執(zhí)教的《小數(shù)的大小比較》這節(jié)課體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程；學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式中獲得了不同程度的發(fā)展。</p> 自由觀摩 <p class="ql-block"> 我校精心準(zhǔn)備了各種教學(xué)資料，在教學(xué)樓前按年級(jí)依次擺放。數(shù)學(xué)特色教學(xué)資料主要有：前置性預(yù)習(xí)、糾錯(cuò)本、單元小結(jié)手抄報(bào)、課后同步練習(xí)。語(yǔ)文特色教學(xué)資料主要有：向美而行，詩(shī)詞雅集、智慧大闖關(guān)、自主教學(xué)支架、古詩(shī)臨摹、周計(jì)劃學(xué)習(xí)卡、思維導(dǎo)圖、我是小小書法家、讀書筆記。英語(yǔ)特色教學(xué)資料主要有：?jiǎn)卧殖瓐?bào)，小練筆。</p><p class="ql-block"> 各校老師利用課間休息時(shí)間，走到桌前認(rèn)真觀看，把好的做法用手機(jī)拍下來(lái)，大家一邊看一邊交流。</p> 交流分享 <p class="ql-block"> 呂秀東校長(zhǎng)對(duì)老師們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，接下來(lái)對(duì)回一小學(xué)提質(zhì)增效的策略進(jìn)行了分享與交流，最后對(duì)本校老師們的敬業(yè)精神和踏實(shí)的工作態(tài)度給予了高度贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 四位授課教師分享自己的提質(zhì)增效策略。</p> <p class="ql-block"> 回艷老師分享提質(zhì)增效策略：1.課堂。上課前候課時(shí)課代表領(lǐng)讀概念知識(shí)點(diǎn)。上課后五分鐘小組抽取概念知識(shí)點(diǎn)答題。課后知識(shí)同步練習(xí)。2.備課、多媒體、同步練習(xí)三合一。3.前置性預(yù)習(xí)。為學(xué)生準(zhǔn)備好提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)單，提前預(yù)習(xí)。4.糾錯(cuò)。利用好糾錯(cuò)本，讓孩子們?cè)诩m錯(cuò)中掌握知識(shí)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 王娜老師分享提質(zhì)增效策略：1、“功夫下在課前”。充分利用教輔資料。依據(jù)文本的特點(diǎn)，豐富預(yù)習(xí)的形式。2、“力量放在課堂”。課堂上不動(dòng)筆墨，不讀書。3、“課后補(bǔ)困延伸”，布置有效的作業(yè)，課課清。關(guān)于詩(shī)詞教學(xué)，我就利用了課前一分鐘和閱讀課。每周完成1到2首古詩(shī)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 王文秀老師分享提質(zhì)增效策略：總體圍繞課前、課中、課后三方面展開(kāi)，課前注重教材的認(rèn)真研讀，做到了解全面、分析透徹；課中注重教學(xué)方法要科學(xué)化，促進(jìn)效率提高，堅(jiān)持在課堂上做到精講精練，遵循“三講，三不講”；課后注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)在教學(xué)中的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 陳艷芬老師提質(zhì)增效分享：1 課堂是主陣地，最大化提高課堂效率，把知識(shí)重點(diǎn)提煉出來(lái)講清楚。2 把學(xué)生研究透徹， 中下游學(xué)生是最值得關(guān)注的多提問(wèn)，多鼓勵(lì)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。3 英語(yǔ)的朗讀至關(guān)重要，利用碎片時(shí)間，小組長(zhǎng)，課代表，檢查朗讀。4 家校溝通有必要，可以利用家長(zhǎng)值班的時(shí)間和家長(zhǎng)聊聊孩子的情況，這樣即節(jié)省我們的時(shí)間又能起到良好效果。5 培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣受益終身，這學(xué)期我主要培養(yǎng)學(xué)生，靜下心來(lái)，慢慢作業(yè)，不要速度，要質(zhì)量的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 魏永英主任對(duì)回一小學(xué)教學(xué)工作做出總結(jié)：課堂教學(xué)要高效關(guān)注教學(xué)點(diǎn)滴，不僅要激發(fā)學(xué)生興趣，更要了解學(xué)生興趣愛(ài)好；培優(yōu)補(bǔ)弱是必要，作為老師我們要有“螞蝗”的督導(dǎo)精神，更要有“靜待花開(kāi)”的勇氣。一、共商良策，齊心協(xié)力謀發(fā)展?；匾恍W(xué)堅(jiān)持“一二三四”原則，即一個(gè)核心（以學(xué)生發(fā)展為核心）、兩個(gè)重視（重視作業(yè)設(shè)計(jì)、重視作業(yè)質(zhì)量）、三個(gè)關(guān)注（關(guān)注總量、關(guān)注梯度、關(guān)注實(shí)效）、四個(gè)凡是（凡做必批閱、凡批必反饋，凡錯(cuò)必改正，凡改必追蹤）全方位監(jiān)管作業(yè)。二、創(chuàng)作業(yè)設(shè)計(jì)，提質(zhì)減量?；匾恍W(xué)本著“減量不減質(zhì)，優(yōu)化顯成效”的工作思路，不斷加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)。精選作業(yè)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，實(shí)施分層作業(yè)。倡導(dǎo)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)；鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。。</p> <p class="ql-block"> 中心校李宏峰校長(zhǎng)用四個(gè)詞對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)：1、感動(dòng)?；匾恍W(xué)全體教師認(rèn)真準(zhǔn)備本次活動(dòng)。2.用心。從到校引導(dǎo)，資料擺放，課程教學(xué)，每一環(huán)節(jié)都透露著老師們的認(rèn)真。3.底蘊(yùn)?；匾恍W(xué)的學(xué)生書寫是一大亮點(diǎn)，四年級(jí)的詩(shī)詞教學(xué)成果豐碩，三味詩(shī)社活動(dòng)豐富多彩。4.真實(shí)。真實(shí)的課堂、實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)分享。同時(shí)對(duì)全體教師提出了本學(xué)期的目標(biāo)：繼續(xù)推行自主智慧課堂，轉(zhuǎn)變教師觀念。將新課標(biāo)與教材整合，提升教師教學(xué)能力，做好預(yù)習(xí)支架、小組合作、展學(xué)，打造高效課堂，向課堂要質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的成功開(kāi)展，不僅是對(duì)回一小學(xué)教師教育教學(xué)的檢驗(yàn)，同時(shí)也給全鎮(zhèn)教師提供了一個(gè)很好的教研平臺(tái)，目的是讓每位參與的教師從中汲取精華，為己所用，從而讓自己的課堂更加精彩，讓從自己課堂中走出的孩子更加優(yōu)秀！</p> 教學(xué)課堂作業(yè)提質(zhì)老師教師預(yù)習(xí)增效學(xué)生小學(xué)