<p class="ql-block"> 名字是每個(gè)人的第一張名片，蘊(yùn)藏著父母對(duì)孩子的無限期望和美好祝愿，也蘊(yùn)含著中國(guó)幾千年獨(dú)特的文化，認(rèn)可并欣賞自己的名字是幼兒形成良好自我意識(shí)的重要因素。每個(gè)我，都有著屬于自己的名字。一場(chǎng)探究名字的神奇之旅開始啦！</p> <p class="ql-block"> 對(duì)即將到來的小學(xué)生活，孩子們不斷地努力，做著準(zhǔn)備。這學(xué)期大家提出早晨進(jìn)班時(shí)的簽到要改變一下，由原先的寫學(xué)號(hào)改成寫名字。就這樣，早晨簽到時(shí)，孩子們都認(rèn)真地寫著自己的名字。</p> 我們班的姓氏 <p class="ql-block"> 班里一共有多少個(gè)姓氏呢？有哪些姓氏是一樣的？同一種姓氏有哪幾個(gè)小朋友？帶著問題，孩子們進(jìn)行了分組統(tǒng)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，孩子們發(fā)現(xiàn)：我們班有很多個(gè)不同的姓氏，<span style="font-size: 18px;">有的小朋友的姓氏是一樣的。</span>其中，顏姓有2個(gè)、陳姓有2個(gè)、趙姓2有個(gè)。</p> <p class="ql-block">了解百家姓＆百家姓的故事</p><p class="ql-block"> 根據(jù)百家姓的故事，孩子們了解到中國(guó)五千多年前就已經(jīng)形成姓氏，并逐漸發(fā)展擴(kuò)大，不同的姓氏組成百家姓。孩子們了解了姓名由姓和名兩部分構(gòu)成。</p> <p class="ql-block">快來找找自己的姓氏吧??</p> 名字里的秘密 <p class="ql-block"> 每個(gè)名字都有由來，蘊(yùn)含著父母對(duì)孩子的無限期望和美好祝愿。針對(duì)名字的秘密，我們進(jìn)行了一次調(diào)查。</p> <p class="ql-block"> 在分享的過程中，孩子們對(duì)自己的名字以及同伴的名字，有了一些新的認(rèn)識(shí)和感受。</p> 名字大創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 孩子們了解了名字的秘密后，腦袋里萌發(fā)出了許多的想法。看，多姿多彩的名字！</p><p class="ql-block"> （1）名字創(chuàng)意畫</p><p class="ql-block"> 孩子們動(dòng)一動(dòng)畫筆，用 “奇思妙想”對(duì)名字進(jìn)行了裝飾。</p> <p class="ql-block"> ?。?）名字拼畫</p><p class="ql-block"> 名字可以寫出來、畫出來，如果拼一拼，又是怎樣的？孩子們用不同的材料嘗試拼搭，定格不一樣的畫面。</p> <p class="ql-block"> ?。?）名字沙畫</p><p class="ql-block"> 沙水游戲，是孩子們的最愛。孩子們?cè)谏吵乩锕蠢粘鲎约旱拿?，別具一格。</p> 名字作用大 <p class="ql-block"> 名字是陪伴孩子一生的名片，在生活中無處不在。在與名字的互動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)了藏在各處的名字。</p> <p class="ql-block"> 原來幼兒園里有這么多地方用到名字，有了名字能夠快速拿到自己的東西。</p> <p class="ql-block">生活中的物品也有“名字”哦～</p> 撕名牌大戰(zhàn) <p class="ql-block"> 孩子們經(jīng)常玩“你追我趕”的游戲，于是大家貼上名字，來一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)。為了守衛(wèi)自己的名牌，孩子們累并快樂著……</p> 回歸傳承 <p class="ql-block"> 繪本《爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗诽貏e有意思，故事的畫面和文字一下子吸引了孩子們，他們從故事中看到了最直觀的家族傳承。中國(guó)姓氏文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我的姓氏起源于何處？孩子們感受到了姓氏的傳承和變遷。</p> <p class="ql-block"> 我們和爸爸媽媽又一次閱讀這個(gè)故事，向爸爸媽媽詢問家人的名字。孩子們發(fā)現(xiàn)，一家人中爺爺、爸爸或者媽媽、外公和自己的姓是相同的，這時(shí)家庭姓氏傳承的意識(shí)正在孩子們幼小的心靈中悄悄萌發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)姓名是認(rèn)識(shí)自己的一部分，我們以名字作為出發(fā)點(diǎn)，通過觀察、討論、調(diào)查、分享、創(chuàng)作等方式，鼓勵(lì)孩子們探索名字的秘密?；顒?dòng)暫時(shí)告一段落，但孩子們的好奇心和求知欲生生不息，敬請(qǐng)期待……</p>