<p class="ql-block"> 為了更好地貫徹落實(shí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)活動(dòng)組織能力。2023年3月23日——3月24日太仆寺旗教研室深入太仆寺旗第二幼兒園開展聽評課指導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在陳園長的陪同下，教研室老師共聽取了涉及語言、健康、美術(shù)、音樂不同領(lǐng)域的四節(jié)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 通過聽課，可以看出每一位教師課前都做了充足的準(zhǔn)備，無論是活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教具的準(zhǔn)備還是多媒體課件的制作，都充分體現(xiàn)了以幼兒為主體教育理念。</p> <p class="ql-block"> 教研是幼兒園不斷前進(jìn)和發(fā)展的不竭動(dòng)力，是教師對教育規(guī)律的深入探究，是教師對教育教學(xué)現(xiàn)象從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必由之路。 下面就讓我們一起來看看老師們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 李嘉琪老師帶來的小班語言活動(dòng)《咯吱咯吱》，活動(dòng)中，李老師通過豐富的教具，生動(dòng)的語言引導(dǎo)，讓幼兒在觀察畫面的同時(shí)，認(rèn)真思考，并大膽表達(dá)自己的想法，提高了幼兒的語言表達(dá)及觀察能力</p> <p class="ql-block"> 董金鑫老師帶來的中班音樂活動(dòng)《小青蛙找家》，通過情境導(dǎo)入讓幼兒化身小青蛙一起尋找自己的家，而圖譜法讓幼兒在有趣的游戲中熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。</p> <p class="ql-block"> 王昊田老師帶來的中班美術(shù)活動(dòng)《乖乖兔》，以歡快的郊游音樂開頭帶小朋友們?nèi)タ磩?dòng)物園觀察小兔子，并以畫短線的方式給小兔子畫上可愛的毛毛，在游戲中成長。</p> <p class="ql-block"> 閆佳欣老師帶來的大班體育活動(dòng)《夾包跳》，讓幼兒在跑跑跳跳中，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和體質(zhì)。并體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲沙包的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教研室老師對四位老師的教育活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致得點(diǎn)評和分析，對老師們在教學(xué)方式方法上的成功之處給予了充分的肯定和表揚(yáng)，同時(shí)對教師不足的地方提出來改進(jìn)意見。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)，于琢磨中精進(jìn)；教師，于指導(dǎo)中成長。此次教研室老師的調(diào)研指導(dǎo)如春風(fēng)細(xì)雨深入人心，催人奮進(jìn)，倍暖人心。我們二幼全體教職工將不忘初心，砥礪前行，潛心教研，扎實(shí)教學(xué)，為教育事業(yè)再譜華章！</p> <p class="ql-block">文稿:劉亞榮</p><p class="ql-block">初審:張利霞</p><p class="ql-block">復(fù)審:劉亞榮</p><p class="ql-block">終審:陳勁濤</p>