<p class="ql-block"> 桃紅復含朝氣，柳綠更帶書香。為加強教師隊伍建設，提升課堂教學效益，鞏固教學改革成果，深入推進“5+2發(fā)展課堂”教學改革，突出我校課堂教學改革新階段“優(yōu)化模式，發(fā)展素養(yǎng)”的指導思想，充分發(fā)揮我校中堅型教師在課堂教學的示范引領作用，我校于3月13日至3月17日舉行了“點津杯”課堂教學競賽。</p> 全體參賽教師（1997年至2001年參加工作）從前期確定課題、備課到磨課，熱情高漲，集思廣益，最終呈現(xiàn)了內涵豐富，效果較好的教學盛宴。 <h3 style="text-align: center">任務驅動、問題引導</h3> <h3 style="text-align: center">限教讓學、自主生動</h3> <h3 style="text-align: center">合作探究、課堂展示</h3> <h3 style="text-align: center">專注聽講、沉浸思考</h3> <h3 style="text-align: center">專家指導、公正評審</h3> <p class="ql-block"> 由市縣學科帶頭人、備課組長、中層干部等組成的各學科評委組，對整堂課中，學生表現(xiàn)，包含自主思考、有效合作、踴躍展示、大膽質疑、自主構建和應用技術六個方面；教師表現(xiàn)，包含教學基本功、價值觀引領、學科素養(yǎng)突出、教學流程規(guī)范和講授簡明扼要五個方面；以及教學效果等三大方面進行了客觀、公正的評審，經評委組綜合評定，丁愛華等24位同志獲一等獎、徐海華等19位同志獲二等獎。</p> “桃李春風一杯酒，課堂點津十年燈”，每一位教師在賽場的自信昂揚，都來自日常教學的積淀。本次賽課活動，是我校核心素養(yǎng)導向下的“5+2發(fā)展課堂”教學改革成果的一次展示，為老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的平臺，創(chuàng)設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的機會，希望全體教師都能將平凡的課堂變成卓越的練兵場，在提高教學質量、落實素養(yǎng)的高效課堂中潛心學習，砥礪前行。 <p class="ql-block">圖文：沈 磊</p><p class="ql-block">審核：周愛東</p><p class="ql-block">復審：李志國</p>