【鐘靈之聲23－17】“春分時(shí)節(jié)到，春華春意濃”——市一小創(chuàng)新素養(yǎng)教育學(xué)科融合時(shí)節(jié)之美（春分篇）

鐘靈

<h3>　　和煦春風(fēng)，春之暮野，春分是一年中的第四個(gè)節(jié)氣，在這個(gè)時(shí)候一天之間晝夜平分，最是一年春光燦爛之時(shí)，植物進(jìn)入蓬勃生長(zhǎng)階段，各種嬌艷花朵在這個(gè)時(shí)候傲然怒放。為了使孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣，感受傳統(tǒng)節(jié)氣的魅力，我校進(jìn)行了一系列“春分”主題教育活動(dòng)。</h3> 語(yǔ)文學(xué)科 <h3>　　首先，各班班主任利用班隊(duì)會(huì)，向同學(xué)們講解關(guān)于“春分”的由來(lái)與習(xí)俗。</h3> <h3>　　品春分之韻，習(xí)春分之美，嘗春風(fēng)之趣。春分時(shí)節(jié)，語(yǔ)文組老師們帶領(lǐng)學(xué)生們了解了春分的節(jié)氣特點(diǎn)、習(xí)俗，感受春分的樂(lè)趣；還積累了有關(guān)的美麗詩(shī)詞，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、做一做（放風(fēng)箏、挖野菜）等方式在詩(shī)情畫(huà)意中感受二十四節(jié)氣的有趣和中華傳統(tǒng)文化的博大精深，樹(shù)立學(xué)生的民族自豪感。</h3> <h3>　　溫柔的春風(fēng)里，孩子們?cè)诳盏厣纤烈獗寂?，?zhēng)相比著誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)。一顆顆滿(mǎn)懷期待的心隨著各式各樣的風(fēng)箏紙鳶，在萬(wàn)里晴空中自由飛翔，與生機(jī)勃勃的早春時(shí)節(jié)相得益彰。 </h3> <p class="ql-block">　　詩(shī)情畫(huà)意頌春分，讓我們跟著三年級(jí)三班的馬梓萱同學(xué)一同走進(jìn)詩(shī)歌的的世界，去聽(tīng)詩(shī)人筆下春雨的聲音，去看飄飛的柳絮，去發(fā)現(xiàn)自然更多的奧秘。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <h3>　　春分，是春季九十天的中分點(diǎn)。二十四節(jié)氣之一，每年公歷大約為3月20日左右，太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°(春分點(diǎn))時(shí)。春分這一天太陽(yáng)直射地球赤道，南北半球季節(jié)相反，北半球是春分，在南半球來(lái)說(shuō)就是秋分，在數(shù)學(xué)課上，孩子們制作了春分月歷表，讓我們一起去尋找月歷表中的春分小知識(shí)吧！</h3> <h3>　　春分過(guò)后，太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)由赤道向北半球推移，北半球各地開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短，南半球各地開(kāi)始晝短夜長(zhǎng)。</h3> 美術(shù)學(xué)科 <h3>　　二十四節(jié)氣，是傳承千年的文化積淀，是中國(guó)人“天人合一的”自然和諧觀，折射出中國(guó)人特有的氣質(zhì)。本周我校開(kāi)展了以“春分”為主題的系列活動(dòng)，美術(shù)老師在美術(shù)課堂上通過(guò)繪畫(huà)、泥塑、剪貼等形式記錄著孩子們對(duì)生活的熱情，對(duì)生活的向往。課后社團(tuán)活動(dòng)中，老師還指導(dǎo)孩子用烙畫(huà)表現(xiàn)“春分”節(jié)氣，傳遞著孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的感悟，展示著蘊(yùn)含于節(jié)氣里的習(xí)俗與智慧。</h3> 科學(xué)學(xué)科 <h3>　　春分者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平。春分是春季90天的中分點(diǎn)，這一天，太陽(yáng)直射地球赤道，全球晝夜等長(zhǎng)。人們喜歡在這一天玩“豎蛋”游戲。春分這一天為什么雞蛋容易豎起來(lái)?豎蛋成功和哪些因素有關(guān)?雞蛋蛋究竟有什么奧秘?圍繞著這些問(wèn)題，科學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐和嘗試，探索科學(xué)的秘密。</h3> 音樂(lè)學(xué)科 <p class="ql-block">　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春風(fēng)是一把開(kāi)啟春天大門(mén)的萬(wàn)能鑰匙。在這春氣萌動(dòng)的美好時(shí)節(jié)，三年級(jí)的同學(xué)們以二十四節(jié)氣為切入點(diǎn)，緊跟節(jié)氣步伐，通過(guò)唱“春風(fēng)”、舞“春風(fēng)”、學(xué)做“春風(fēng)”手勢(shì)舞等方式、將民族文化根植于每個(gè)人的心中。在春天留下希望之聲，讓我們快來(lái)瞧瞧吧！</p> <h3>　　草長(zhǎng)鶯飛春分到，中華傳承正當(dāng)時(shí)。走近春分，了解民俗，踏春尋美，誦詩(shī)贊春。希望同學(xué)們將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承當(dāng)作自己的責(zé)任，繼續(xù)追隨春的腳步尋找中華文化之美！</h3>