<p class="ql-block"> 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。為了進一步營造良好的校園閱讀氛圍，踐行校長王建軍“閱讀生活化，學習終生化”的教學理念，著力培養(yǎng)學生“愛讀書，讀好書”的習慣，努力把洛南二中打造成“學校有書香氣，教師有書卷氣，學生有書生氣”式書香校園，我校特開設(shè)師生閱讀課。</p> <p class="ql-block"> 從3月20日高一年級試推行師生閱讀，到3月27日高二年級組織師生閱讀，我校師生全員閱讀正式啟動。</p> <p class="ql-block"> 常言道：物之成于氣，人之成于學。一個人讀書，芳香自留；一群人讀書，飄香萬里。</p> <p class="ql-block"> 集中閱讀之前，各班語文老師在充分了解學生近期接觸書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生年齡、心理特點等有計劃地推薦適合他們閱讀的書籍。</p> <p class="ql-block"> 閱讀課上，語文老師在陪同學生閱讀的同時，對學生進行閱讀指導。要求學生帶著問題去閱讀，做到精讀略讀相結(jié)合， 力求一周閱讀一本書，堅持寫讀書筆記，定期組織閱讀心得分享。</p> <p class="ql-block"> 讀好書，好讀書，讀能促人成長的書。一本好書可以改變?nèi)说囊簧?。如《棚車少年》讓孩子在閱讀中感受到勇氣，智慧和善良的力量。關(guān)于夢想的《月亮與六便士》：滿地都是六便士，他抬頭看見了月亮！《明天一定會有好運氣》主人公懷著對未來的信心，練就勇于承擔的內(nèi)心！《想贏的男孩》里寫到小男孩總想贏，卻從末贏過，可他依然堅持，或許明天他會贏，總有那么一天吧！《史記》《漢書》《三國演義》《草房子》《青銅葵花》《霜冷長河》《文化苦旅》等無不值得中學生靜下心來認真閱讀。</p> <p class="ql-block"> 走進閱覽室，捧起書本，我們不禁感慨：書是通往內(nèi)心的橋梁，當一個人靜下心來看書的時候，看得見自己，也看得見別人。歷史之廣，人文之美，這些不可言喻的美好，如果不能去經(jīng)歷，不能親眼所見，那么就應(yīng)該多讀書。</p> <p class="ql-block"> 看著燈光下，遨游書海的學子，我們欣慰不已。與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈；看別人的故事，品自己的人生；讀千古美文，做少年君子。</p> <p class="ql-block"> 同學們，一本書就是一個世界，一本書就是一種人生，讀不同作家的作品，品不一樣的人生。每一片葉子都曾棲息過夢想，每一本好書都散發(fā)著光明和力量。閱讀滋養(yǎng)想象，自由放飛夢想，把世界放到你們的書架上。</p> <p class="ql-block"> 孩子們，讀別人的故事，豐富自己的世界。你們每天讀過的書都是通往未來的路。人生沒有白走的路，每走一步都算數(shù)。青春易逝，惟有讀過的書歷久彌新！</p> <p class="ql-block"> “ 所有你不知道的，總有一本書會告訴你。閱讀帶著我們丈量這個世界，我堅信，眼睛看不到的地方，文字可以帶你到達；腳步抵達不了的地方，文字也可以將你送達?！币院脮鵀橛?，和高人對話，讓閱讀成為習慣。愿二中男生修君子風度，女生養(yǎng)淑女氣質(zhì)，校園書香四溢。</p><p class="ql-block"> 攝影：何海、陳偉、吳淑娟</p><p class="ql-block"> 編輯：張麗英</p><p class="ql-block"> 審核：路通</p><p class="ql-block"> 簽發(fā)：王建軍</p><p class="ql-block"> 洛南縣第二高級中學</p><p class="ql-block"> 2023年3月27日</p>