<p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 在這春風(fēng)伴著花草香??的時節(jié)，我們四（5）班的同學(xué)走進(jìn)了詩歌的世界，感受了詩歌的魅力，張開了想象的翅膀，貼近生活，走進(jìn)美麗的大自然，用發(fā)現(xiàn)的眼睛，譜寫出所見之景——輕叩詩歌大門學(xué)科綜合實(shí)踐活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們本次活動以收集朗誦，仿寫創(chuàng)編自己的現(xiàn)代詩歌和詩歌手繪詩集的形式開展。</p> <p class="ql-block"> 活動前期，學(xué)生通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等途徑收集篩選自己喜歡的名作朗誦，嘗試借助文字，發(fā)揮想象力，用文字創(chuàng)作出自己豐富多彩的感受；最后，在摘抄，創(chuàng)編的過程中，學(xué)生將自己對詩歌的感受以插畫的形式融入詩中，設(shè)計(jì)出令人賞心悅目的小詩集。</p> <p class="ql-block"> 孩子們給自己的小詩取了一個好聽的名字，配上畫制作詩集的封面和目錄。一本本精美的詩集，十分驚艷。</p> <p class="ql-block"> 詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感！</p><p class="ql-block"> 隨著學(xué)習(xí)的繼續(xù)和活動的深入展開，我們還舉辦了原創(chuàng)詩歌朗誦會……在朗誦詩歌中體察生活美，在生活中感受詩的意境美。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們評選出了詩集創(chuàng)作中的“最佳詩集獎”、“最佳詩集名獎”、“最佳插圖獎”、“最佳編排獎”以及朗誦詩歌中的“小小朗誦家”。</p> <p class="ql-block"> 通過此次詩歌綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐系列活動，孩子們深入體驗(yàn)了現(xiàn)代詩歌的語言美，表達(dá)獨(dú)特感受，極富有想象力的特點(diǎn)，激發(fā)了孩子們將詩歌融于生活的熱情，對生活也寄予了更多美好的愿望。</p>