學(xué)“慧”管理，“育”見幸?！獜?zhí)m小學(xué)班主任沙龍

張?zhí)m小學(xué)

世界也許很小很小心的領(lǐng)域卻很大很大班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的 ——魏書生 　　為了增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，共享班級管理方法，互鑒班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校德育管理工作和管理水平，3月27日下午，我校組織開展“學(xué)‘慧’管理 ‘育’見幸?！卑嘀魅沃黝}沙龍活動(dòng)。 　　在日常班級管理工作中，班主任投以耐心、細(xì)心和用心，通過學(xué)習(xí)不斷地提升班級管理的藝術(shù)，同時(shí)也不斷地置疑和反思。通過前期的班級管理調(diào)研，本次沙龍聚焦班級管理，以“如何提升班級凝聚力”這個(gè)問題為切入點(diǎn)，展開了交流探討，思想的火花頻頻閃現(xiàn)碰撞。 　　活動(dòng)中，侯玲霞老師、郭文娟老師、田穎老師等有經(jīng)驗(yàn)的班主任就現(xiàn)場提的問題或提前準(zhǔn)備好的問題進(jìn)行解答，每個(gè)人將自己的經(jīng)驗(yàn)心得毫無保留、傾囊相授。對年輕班主任提出的班級管理中面臨的家校溝通、學(xué)生矛盾、后進(jìn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力等疑難問題紛紛來支招。經(jīng)過一番深入的溝通和思想的碰撞，大家深切感受到班級管理工作要講究方法和藝術(shù)，潛移默化中達(dá)到潤物細(xì)無聲。 　　不知不覺，沙龍活動(dòng)進(jìn)入到了尾聲。張兵校長做最后的精彩總結(jié)，他指出，“管”而有方，“理”則有道，班主任工作是一門藝術(shù)。大家分享著帶班智慧，育人方略，在質(zhì)樸的言語中，無不透露著對學(xué)生深深的關(guān)愛。你們用愛心、耐心、細(xì)心、真心關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。 獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)。讓我們結(jié)伴同行，始終懷揣教育初心，用童心理解學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生，用耐心期待學(xué)生，用公正心贏得學(xué)生！ 　　采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。聆聽智慧的聲音，如沐春風(fēng)，如飲甘霖。在這一場高潮迭起的班主任沙龍活動(dòng)中，班主任們不僅僅學(xué)習(xí)到種種帶班的巧思，更重要的是啟迪了自我管理的智慧，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。未來的道路上，張?zhí)m小學(xué)的班主任團(tuán)隊(duì)會秉持“相互幫助，攜手共進(jìn)”的理念，用智慧造就輝煌，用匠心培育學(xué)子！ 有一種力量，始終指引著孩子們成長的方向；有一種行動(dòng)，需要你牽著我，我牽著你，長長的路，慢慢地走。