<h3> 杭州的三月是最美的江南春。今天輕風(fēng)拂柳，陽光明媚，在這春暖花開的季節(jié)，第一期全國基礎(chǔ)教育“領(lǐng)航”名校長高端研修班進入了第9天的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 上午，杭州市教育發(fā)展服務(wù)中心汪繼起書記為我們帶來了《新時代教育建筑空間發(fā)展新趨勢》為主題的報告。</h3> <h3> 汪教授從“現(xiàn)行中小學(xué)校建筑模式介紹及存在的困惑”、“中小學(xué)校未來模式發(fā)展方向的思路”、“需要我們研究的課題”三個方面，詳細介紹了學(xué)校建筑從以滿足學(xué)習(xí)空間“基本需求”的1.0時代傳統(tǒng)建筑模式，經(jīng)歷2.0、3.0時代，轉(zhuǎn)向到4.0時代建筑模式。新的校園建筑以全面關(guān)注服務(wù)學(xué)生能力成長，突出以人為本；關(guān)注學(xué)生以主動學(xué)習(xí)為主，以培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展為前提，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)生活的多樣性需求，從而提升整體教學(xué)環(huán)境，使老師樂教，學(xué)生樂學(xué)，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)具有“家國情懷的底子，自主人格的因子，全球視野的影子”的新時代優(yōu)秀公民。</h3> <h3> 下午，我們一行帶著無比的期待走進了杭州阿里巴巴西溪園區(qū)。園區(qū)以打造技術(shù)創(chuàng)新中心，促進知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、新型消費能源等領(lǐng)域的發(fā)展，推動實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級；加強社會基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進教育、金融、企業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展；鼓勵企業(yè)與社會團體和其他合作伙伴政府共同建設(shè)智慧城市”為宗旨，致力于打造“具有中國特色，創(chuàng)新型園區(qū)”。</h3> <h3> 只有想不到?jīng)]有做不到，阿里巴巴是一個神奇的存在。我們耳熟能詳?shù)奶詫毦W(wǎng)、天貓、聚劃算、淘特、1688、釘釘、高德地圖……它離我們很遠，卻又無時無刻不存在我們生活的每一個角落。阿里的系統(tǒng)數(shù)字化和智能化讓中國人體驗到前所未有的速度；阿里致力于公益事業(yè)，守護未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全，打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，開發(fā)數(shù)字素養(yǎng)課程，打造青驕第二課堂宣傳禁毒工作；阿里的團隊是一群有情有義的人，做有價值有意義的事，每一個阿里員工每年至少要做3個小時的公益活動；他們致力于鄉(xiāng)村振興，帶領(lǐng)貧困山區(qū)農(nóng)民脫貧致富；他們建立團圓打拐系統(tǒng)，照亮萬千家庭團圓路；他們依托企業(yè)平臺優(yōu)勢，打造支付寶智慧校園；利用釘釘服務(wù)系統(tǒng)，構(gòu)建局校家一體化管理為核心的數(shù)智教育新模式……經(jīng)濟效益不是企業(yè)最終目的，服務(wù)人民創(chuàng)造公益價值才是阿里的最終追求。</h3> <h3> “學(xué)而知不足，思而得遠慮，行而能致遠”。正如習(xí)總書記所說：“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。今天的跨界學(xué)習(xí)，使我們認識了一個全新的領(lǐng)域，相信在今后的工作中也將給我們帶來全新的思維。</h3> <h3>圖文：第一期全國基礎(chǔ)教育“領(lǐng)航”名校長高端研修班一班</h3>