專業(yè)引領(lǐng)指方向，傾情指導(dǎo)促成長(zhǎng)——記津南教師發(fā)展中心語(yǔ)文、綜合實(shí)踐教研員蒞臨八里臺(tái)第一小學(xué)聽(tīng)課指導(dǎo)

天津市津南區(qū)八里臺(tái)第一小學(xué)

教師教學(xué)水平的提高離不開(kāi)自身的努力、學(xué)校的培養(yǎng)與同伴的幫助，更離不開(kāi)專家的引領(lǐng)。為進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)能力，更新教育教學(xué)理念，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2023年3月22日津南區(qū)教師發(fā)展中心語(yǔ)文教研員于寶中老師和綜合實(shí)踐教研員劉偉老師親臨學(xué)校聽(tīng)課、指導(dǎo)。 <h3 style="text-align: center"> </h3> 借助教材插圖中“貼鼻子”的經(jīng)典游戲，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展交流，在此過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣。<div> 在兩個(gè)學(xué)生示范游戲的時(shí)候，其他的學(xué)生要認(rèn)真的觀察和傾聽(tīng)，老師要關(guān)注：孩子們是否說(shuō)清了游戲的規(guī)則（說(shuō)話時(shí)，用上連接詞“先……接著……最后……）或者是按一、二、三步來(lái)說(shuō)清楚）；還有就是孩子們?cè)谝?guī)則介紹的時(shí)候，可以一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作，這樣呢，會(huì)讓聽(tīng)的人更容易明白。</div> 觀課后，于寶忠老師給予了精彩的點(diǎn)評(píng)，整堂課節(jié)奏緊湊，銜接自然，學(xué)生參與度高，熱情高漲。讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交往的意識(shí)和友善待人的行為習(xí)慣。同時(shí)也提出了中肯的意見(jiàn)，指出了課堂教學(xué)的得與失，為教師課堂改革及專業(yè)水平發(fā)展指明了方向。教研員劉偉老師下校指導(dǎo)高展西老師執(zhí)教綜合實(shí)踐課《愛(ài)護(hù)眼睛光明未來(lái)》高展茜老師分別從近視利弊、產(chǎn)生原因、防治措施、近視情況統(tǒng)計(jì)、預(yù)防宣傳等幾個(gè)方面入手，給學(xué)生呈現(xiàn)了一堂深刻的預(yù)防近視課程。學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)好眼睛的重要性。并且紛紛探討，如何更好的愛(ài)護(hù)自己的眼睛。劉老師對(duì)整節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)表示了肯定，提出了表?yè)P(yáng)。并分別從五個(gè)小組的組別名稱、課件設(shè)計(jì)、視頻錄制、課堂氛圍以及活動(dòng)方式多樣化等方面提出了寶貴的建議。此次教研員指導(dǎo)活動(dòng)，搭建了良好的交流反饋平臺(tái)，使學(xué)校老師有機(jī)會(huì)與教研員面對(duì)面交流。不僅給授課教師一個(gè)自我反思、自我加壓、自我改進(jìn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題指明了解決方向，以更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。<br><br> 再次感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出，相信在專家們的親歷指導(dǎo)下，我校教師的教學(xué)能力會(huì)穩(wěn)步提升！ <div><br></div>編輯制作:劉傲<br>審核:全體行政