育英學(xué)校一周快訊『3.25』汝州市育英學(xué)校 消防安全演練 <p class="ql-block"> “安全工作，重于泰山?！睘樘岣邚V大師生的消防安全防范意識(shí)，培養(yǎng)消防安全突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少火災(zāi)安全事故的發(fā)生，育英學(xué)校決定于2023年3月22日上午大課間時(shí)間，舉行宿舍消防安全演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> <b>演練目的</b></p><p class="ql-block"><b> </b>（1）通過(guò)消防安全知識(shí)的講解和學(xué)習(xí)，使教師和學(xué)生了解并掌握發(fā)生消防安全突發(fā)事件時(shí)，有在宿舍逃生自救的基本知識(shí)、方法和技巧。</p><p class="ql-block"> （2）通過(guò)消防安全疏散實(shí)戰(zhàn)演練，使教師和學(xué)生增強(qiáng)安全防火意識(shí)，增強(qiáng)突發(fā)消防安全事故時(shí)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生避險(xiǎn)和自護(hù)自救的能力。</p> <p class="ql-block"> <b>演練原則</b></p><p class="ql-block"> 1.堅(jiān)決做到：安全第一，撤離有序，責(zé)任明確，落實(shí)到位。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)生以宿舍為單位，在確保安全的前提下，依次從宿舍、走廊、樓梯、樓層，有序、快速、不爭(zhēng)不搶、不擁擠、不推搡、不高聲喧嘩，分樓層、分區(qū)域迅速撤離到操場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 3.學(xué)生撤離時(shí)，用雙手捂住口鼻，彎腰撤離宿舍樓。</p> <p class="ql-block"> <b>疏散路線</b></p><p class="ql-block">1.此次消防安全演練場(chǎng)所為宿舍樓。師生聽(tīng)到警報(bào)聲和樓層撤離通知后，各宿舍學(xué)生在宿管教師的組織和帶領(lǐng)下，從各宿舍按照一路縱隊(duì)依次從宿舍、走廊、樓梯撤離到操場(chǎng)。</p><p class="ql-block">2.宿舍樓東樓梯學(xué)生從一樓中間大廳玻璃門(mén)撤離至操場(chǎng)；宿舍樓西樓梯學(xué)生從教學(xué)樓一樓衛(wèi)生間對(duì)面玻璃門(mén)撤離至操場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 消防警報(bào)信號(hào)拉響后，宿舍樓各樓層?xùn)|西樓梯口負(fù)責(zé)人依次發(fā)出撤離通知，各樓層宿舍管理教師依次組織、帶領(lǐng)學(xué)生安全有序撤離宿舍。到操場(chǎng)集合后，各班依次向劉主任匯報(bào)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。</p> <p class="ql-block"> “消防安全 銘記于心”，從你做起從我做起。通過(guò)這次的消防安全演習(xí)，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險(xiǎn)每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警、如何正確撲救、如何疏散學(xué)生、如何自救和逃生。在今后的工作中，育英學(xué)校將繼續(xù)敲響消防安全的警鐘，不定期的開(kāi)展演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！</p> 學(xué)生接力賽 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 小小接力棒 棒棒有力量</b></p> <p class="ql-block"> 3月24日下午，在育英學(xué)校的操場(chǎng)上，一到六年級(jí)的同學(xué)們展開(kāi)了接力賽活動(dòng)，全校23個(gè)班級(jí)都參加了本次比賽。各級(jí)段長(zhǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序。</p> <p class="ql-block"> 接力賽考驗(yàn)著同學(xué)們的速度以及團(tuán)隊(duì)配合能力。在各班老師的指導(dǎo)下，各級(jí)段之間的比賽有序進(jìn)行著。</p> <p class="ql-block"> 第一次參加接力賽的一年級(jí)同學(xué)們，帶著興奮與好奇，迫不及待想加入進(jìn)來(lái)。比賽開(kāi)始后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取，在比賽中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，將汗水揮灑在跑道上，將笑容飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)的同學(xué)們比賽熱情空前高漲。他們?cè)诒荣愔袇群?、加油，鼓?lì)彼此，盡最大速度將手中的接力棒交到下一名同學(xué)手中。接棒的同學(xué)絲毫不敢松懈，腳下像踏著風(fēng)火輪向前沖去。</p> <p class="ql-block"> 一聲令下，三年級(jí)的同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭，向前奔跑，他們比一、二年級(jí)的同學(xué)多了一些經(jīng)驗(yàn)，也更有自信了。同班級(jí)圍觀的同學(xué)們歡呼聲此起彼伏，為隊(duì)員壯聲勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 5米、4米、3米……四年的同學(xué)們甩開(kāi)膀子奔向隊(duì)友。場(chǎng)邊加油的同學(xué)們此刻心情緊張的如同場(chǎng)上的隊(duì)員，他們的一聲聲加油也讓奔跑的隊(duì)員充滿力量，順利跨過(guò)終點(diǎn)線。</p> <p class="ql-block"> 手中的接力棒傳遞的是同學(xué)們的信任、希望，在賽道你追我趕的五年級(jí)同學(xué)們不甘示弱，與對(duì)手激烈競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)斗著。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)同學(xué)奔跑在育英學(xué)校的賽道上，他們所爭(zhēng)奪的已經(jīng)不僅僅是榮譽(yù)，更多的是享受同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。在未來(lái)，還有更廣闊的天地在等著他們。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)角逐，“育英學(xué)校接力賽”</p><p class="ql-block">優(yōu)勝班級(jí)為： 一（一）班</p><p class="ql-block"> 二（三）班</p><p class="ql-block"> 三（三）班</p><p class="ql-block"> 四（一）班 四（三）班</p><p class="ql-block"> 五（二）班</p><p class="ql-block"> 六（二）班</p> <p class="ql-block"> 一根小小的木棒連接起了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，傳遞了勇氣與力量，演繹了奮斗與拼搏。接力賽展示了育英學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和體育風(fēng)采，在比賽中，同學(xué)們收獲了寶貴的友誼；在協(xié)作中，老師與學(xué)生之間的聯(lián)系更緊密了；在運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們強(qiáng)健體魄，校園生活也因此而更豐富多彩！</p> 課堂手指操 <p class="ql-block"> 音樂(lè)課，同學(xué)們的小手搖來(lái)了歡快，搖走了煩惱，把歌聲與微笑送給大家。??????</p> 教研活動(dòng) <p class="ql-block"> 百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展之源、提高之本，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展水平的決定因素之一。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。</p> 本周食譜 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 營(yíng)養(yǎng)早餐</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 美味午餐</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 豐盛晚餐</b></p> 師長(zhǎng)寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 同學(xué)們，人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生；當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。</p> <p class="ql-block">?教育熱線：17730822080</p><p class="ql-block"> 17530507771</p> 同學(xué)消防安全育英撤離宿舍接力賽演練學(xué)生學(xué)校宿舍樓