<p class="ql-block">一根根繩子，</p><p class="ql-block">能激發(fā)孩子們的運動潛能。</p><p class="ql-block">一個個跳圈，</p><p class="ql-block">能引發(fā)孩子們的探究欲望。</p><p class="ql-block">一組組爬梯，</p><p class="ql-block">能爬出孩子們翻山越嶺的勇氣。</p><p class="ql-block">一道道障礙，</p><p class="ql-block">是給予孩子成長的生命之禮。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們在豐富多彩的活動中，掌握相應的身體活動技能，從而獲得健康的體魄和自信心，得到健康快樂的發(fā)展。我們開啟了“玩轉體能，趣享童年——體能大循環(huán)”活動，讓幼兒積極投入鍛煉活動中，增強體質，進一步培養(yǎng)幼兒的集體意識、合作意識、競爭意識，大力增強孩子們的積極鍛煉意識，體現(xiàn)他們天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，讓健康快樂常駐孩子心中。讓我們一起走近“體能大循環(huán)”活動現(xiàn)場，去看一看孩子們運動的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??什么是體能大循環(huán)呢？??</b></p><p class="ql-block"> “體能大循環(huán)”是一種綜合混合性的運動，結合孩子運動發(fā)展水平，創(chuàng)設平衡、攀爬、跳躍等運動項目，把走、跑、跳、鉆、爬等基本動作融入其中，<span style="font-size: 18px;">有效促進孩子各項體能發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??童心體會，樂在游戲中??</b></p><p class="ql-block"> 看，勇敢的孩子們正在享受著歡樂無限的體育循環(huán)之旅。實在是太有趣了！場地上布滿了各種各樣的運動器械：爬行墊、跳圈圈、平衡橋、鉆山洞……有些器械巧妙拼搭組合后成為了更具吸引力的大型玩具。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">創(chuàng)設游戲情境 </b></p><p class="ql-block">我們以游戲方式將小班的體能大循環(huán)串聯(lián)在一起，各種小動物成了寶寶們的游戲伙伴，熊貓滾、青蛙跳、螃蟹爬，生動的形象既激發(fā)了孩子們參與活動的熱情，又讓他們熟知每個器械的名稱、玩法。游戲化的小班體能大循環(huán)應運而生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">提供多樣器械</b></p><p class="ql-block">場地上布滿了各種各樣的運動器械：爬行墊、呼啦圈、平衡橋、爬行墊……有些器械巧妙拼搭組合后成為了更具吸引力的大型玩具。小班孩子以無意注意為主，如此豐富多樣的體育器材不僅吸引了孩子的注意力，同時還提高了他們參與活動的積極性。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">加強安全保護 </b></p><p class="ql-block">小班寶寶自我保護意識和整體動作協(xié)調性較弱，在運動中容易受傷，因此更需要加強安全保護。把各種器械帶進教室，為孩子講解每種器械的玩法，以及所要注意的安全意識，走、跑、跳、鉆、爬樣樣可以安排上。當然，最重要的還是日常活動中注意培養(yǎng)寶貝自我保護的意識及能力，請家長和我們一起努力喲！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??花樣玩法添童趣</b></p><p class="ql-block">爬行墊游戲——熊貓滾</p><p class="ql-block">小班寶寶的記憶里還存留著爬行期的快樂體驗，爬行墊最能引發(fā)他們的興趣。四肢著墊爬，是孩子們最為熟悉的動作技能，毫無壓力完美通過，成就感爆棚。趁著這股熱乎勁兒，換個玩法試試？墊上側滾翻，寶寶們變成“大熊貓”，咕嚕咕嚕滾下山。</p> <p class="ql-block">跳圈游戲——青蛙跳</p><p class="ql-block">小班是發(fā)展幼兒跳躍能力的最佳時期，而且多以雙腳跳為主，所以我們將連續(xù)跳圈的環(huán)節(jié)設計成小青蛙跳荷葉的情景，讓寶貝們樂在其中。他們可以自由選擇適宜的跳圈間距，控制雙腳跳躍的力量，像小青蛙一樣跳進荷葉中，激發(fā)了他們雙腳跳躍的興趣。</p> <p class="ql-block">平衡木游戲——小熊走</p><p class="ql-block">老師們會先扶著走，鼓勵他不要害怕，經過多次練習，孩子們都能逐步行走自如了?！靶⌒茏摺钡挠螒虿粌H培養(yǎng)了孩子的平衡力，還間接促使寶貝養(yǎng)成堅強勇敢、不怕困難的精神。</p> <p class="ql-block">繩子游戲——螃蟹爬</p><p class="ql-block">通過孩子四肢著地側向爬行的能力，鍛煉四肢力量，發(fā)展孩子身體協(xié)調性，靈敏性。小朋友們都玩的很開心，比賽誰的身體撐的最后，比賽誰的速度更快。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??師幼互動見成長??</b></p><p class="ql-block"> 體能大循環(huán)在老師和孩子們的默契配合下有序進行：準備——熱身——體能循環(huán)——舒展放松四大環(huán)節(jié)科學串聯(lián)。孩子們在游戲中開心地笑著，老師駐足一旁細致觀察著。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">鼓勵 </b></p><p class="ql-block">從一開始的“我不敢玩”、“沒關系，老師在呢，眼睛向前看”到“老師我可以了”、“老師我成功了”、“老師我會了” ……寶寶們從膽怯畏難到嘗試克服困難，一步步在老師鼓勵的言語和擁抱下逐漸蛻變。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">尊重 </b></p><p class="ql-block">哪個游戲好玩兒？哪個游戲還有其它玩法？還有什么想玩兒的？老師會充分尊重寶貝的建議，并在每一次循環(huán)過后及時調整，讓寶貝有了更多的選擇和表達的權利。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">成長 </b></p><p class="ql-block">一次次的體能大循環(huán)，孩子們動作越來越靈敏，膽量越來越壯大，身心越來越健康；老師們也越來越了解寶貝的動作發(fā)展水平，體能大循環(huán)是孩子和老師共同成長的故事，故事里的每一個人，都很重要。</p> <p class="ql-block"> “體能大循環(huán)”是孩子們表現(xiàn)自我、快樂運動的一個平臺。孩子們在活動中循序漸進，在“體能大循環(huán)”中獲得成功感和滿足感。這種開放式的鍛煉，不僅增強了孩子們的運動興趣，也培養(yǎng)了孩子的排隊意識、合作意識、互助意識等。我們的體能大循環(huán)將持續(xù)進行，它已成為幼兒在園日常生活的一部分，讓我們繼續(xù)關注，見證成長。讓孩子們在幼兒園度過快樂健康的每一天!</p>