<p class="ql-block">三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子即將開始小學(xué)的生活，提前做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備對于大班的幼兒來說是一件非常重要和非常有意義的事情，根據(jù)小學(xué)和幼兒園不同的作息制度、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教師拋出“小學(xué)，你好！”這一主題，引發(fā)孩子們積極討論。</p><p class="ql-block">一、我心中的小學(xué)。</p><p class="ql-block">王雨萱：“我心中的小學(xué)有高高的樓房、大大的操場?！?lt;/p><p class="ql-block">王嘉澤：“我心中的小學(xué)是很漂亮的?！?lt;/p><p class="ql-block">楊靖瑤：“我心中的小學(xué)很大很漂亮，而且教室空間很大?！?lt;/p><p class="ql-block">馬進(jìn)博：“我心中的小學(xué)是很大的，有很多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天都可以去鍛煉?！?lt;/p><p class="ql-block">馬藝湉：“我心中的小學(xué)是像城堡那樣的學(xué)校，看起來非常漂亮的?！?lt;/p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">孩子們眾說紛紜，說出了自己心</p><p class="ql-block">中所想的小學(xué)，說完之后將其畫了下來。</p> <p class="ql-block">二、入學(xué)通行證。</p><p class="ql-block">笑笑：“我知道上小學(xué)要用鉛筆、本子，因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)呢。”</p><p class="ql-block">馬伊彤：“還要買大書包來裝書本，幼兒園背的書包太小了，裝不下了?！?lt;/p><p class="ql-block">馬吉海：“還要買新的校服，不能再穿家里的衣服了。”</p><p class="ql-block">楊茗梵：“還要買紅領(lǐng)巾呢！”</p><p class="ql-block">蘇啟蓮：“還需要買直尺、三角尺，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候要用喲。”</p><p class="ql-block">說完大家開始繪畫，將他們認(rèn)為所需要的東西用畫畫的形式展現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block">通過孩子們的繪畫，發(fā)現(xiàn)他們知道小學(xué)所需要的東西有很多，孩子們已經(jīng)初步了解小學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式。</p><p class="ql-block">三、入學(xué)心情大探秘。</p> <p class="ql-block">孩子們在即將升入小學(xué)的這個(gè)過</p><p class="ql-block">程中，情緒上是有變化的。例如：有的孩子會(huì)很開心，有的孩子會(huì)表現(xiàn)焦慮，這些情況都是正常的反應(yīng)，因?yàn)閺挠變簣@到小學(xué)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是向新的生活方式的邁進(jìn)，大家需要有一個(gè)適應(yīng)的過程。在此過程中，需要教師和家長耐心地關(guān)心及鼓勵(lì)，讓孩子們能夠開心的入學(xué)，自然的接納新生活。</p><p class="ql-block">四、書包大不同</p><p class="ql-block">今天就讓我們一起去探索小書包里的大世界，發(fā)現(xiàn)書包里的大不同！”</p><p class="ql-block">小朋友想一想，幼兒園小朋友的書包和小學(xué)生的有什么不同，書包里面都有些什么呢？</p><p class="ql-block">馬伊軒：“我的書包里有做的手工玩具?！?lt;/p><p class="ql-block">巴星語：“我的書包里有口罩和紙巾?！?lt;/p><p class="ql-block">李子炫：“我的書包有衣服、褲子?！?lt;/p><p class="ql-block">師：“那小學(xué)生的書包里都裝了些什么呢？”</p><p class="ql-block">黃婉儀：“有鉛筆、橡皮擦、文具盒和作業(yè)?！?lt;/p><p class="ql-block">馬鑫宇：“我覺得小學(xué)生的書包里有書本、筆、橡皮擦和試卷?！?lt;/p><p class="ql-block">王金鵬：“我覺得有鉛筆、英語書和老師布置的作業(yè)?！?lt;/p><p class="ql-block">“小朋友，你發(fā)現(xiàn)書包里的秘密了嗎？原來小學(xué)生的書包里更多的是裝書本、文具盒、練習(xí)冊、畫筆等等這一類學(xué)習(xí)用品，和我們在幼兒園時(shí)還真的很不一樣呢！我們一起來了解一下書包的結(jié)構(gòu)吧，可以更好地幫助我們學(xué)會(huì)整理書包哦！”</p> <p class="ql-block">整理書包的小口訣：理書包，要分層；大書排好隊(duì)，本子夾中間，一二三，請進(jìn)去；小書、鉛筆盒，依次也請進(jìn)；水杯和手帕，擺在左右側(cè)，其他小物件，放在小口袋。拉上拉鏈關(guān)上門，我的書包最整齊。</p><p class="ql-block">五、設(shè)計(jì)師來啦。</p><p class="ql-block">“小朋友們，你心目中小學(xué)生書包是什么樣的呢？我們一起來進(jìn)行書包大創(chuàng)想吧！一起來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出你們最喜歡的書包吧！”</p> <p class="ql-block">孩子們以繪畫的方式設(shè)計(jì)自己的書包，不僅激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性想象，還讓幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)方式的了解，增強(qiáng)了上小學(xué)的愿望。小小的書包，大大的夢想，里面懷揣著孩子們對小學(xué)的向往，代表著孩子們即將成為一名小學(xué)生的自豪！同時(shí)，也讓孩子們明白自己的物品自己整理，讓家長意識(shí)到養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)更是幼小銜接必不可缺的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">主題墻是幼兒教育的重要資源，發(fā)揮著重要的教育價(jià)值。它猶如一位饒有趣味、富有吸引力而無聲的老師，帶領(lǐng)孩子去觀察、探索、創(chuàng)造，讓即將上小學(xué)的孩子有個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)，從而得到情感的體驗(yàn)，智慧的啟迪，為了讓孩子充分與環(huán)境互動(dòng)，和墻面“對話”，我們與孩子一起創(chuàng)設(shè)“主題墻?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">從幼兒園到小學(xué)，既不是翻山越嶺，更不是跨越溝壑，它是童年生活的自然延伸。在幼兒園老師們積極的鼓勵(lì)，小學(xué)老師們微笑的接納以及家長們細(xì)心的陪伴下，我們相信在未來的成長道路上，大一班的小朋友們一定能夠從容地面對每一個(gè)嶄新的人生篇章！</p>