主題來源 <p class="ql-block"> 午餐后的散步時(shí)間，我們來到了百花園。</p><p class="ql-block">詩琪:哇！好漂亮的花！”</p><p class="ql-block">文浩:可真好看呀！”</p><p class="ql-block">所有人的目光順著詩琪小手指的方向看去，果然一叢灌木里點(diǎn)綴著幾朵鮮紅的茶花。</p><p class="ql-block">師:寶貝們，這是茶花春姑娘已經(jīng)悄悄的來了，為我們送來了好多好多的花，他們就藏在我們的身邊，我們一起去找找吧?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 于是，我們便開設(shè)了“幼”見花開的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)寶貝們開始了尋找、探索花兒的秘密，用自己的雙手、用自己的眼睛去感受春天，邂逅春天。就這樣，我們的探花之旅開始了……</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1.通過觀察，認(rèn)識各種不同類型的花，豐富花的知識，提高幼兒對花朵的認(rèn)知及觀察能力。</p><p class="ql-block">2.能在藝術(shù)和游戲活動(dòng)中，以自己的方式表達(dá)對花的認(rèn)識和喜愛。</p><p class="ql-block">3.感受春天帶來的喜悅，喜歡種植活動(dòng)，能用自己的行動(dòng)愛護(hù)花草樹木，形成初步的自我保護(hù)意識。</p> 活動(dòng)實(shí)施 <p class="ql-block">一、尋花</p> <p class="ql-block"> 生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是小班的孩子們開始了尋花之路……</p> <p class="ql-block">二、調(diào)查表</p> <p class="ql-block"> 為了幫助爸爸媽媽更好地指導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察花朵、了解花朵，我們設(shè)計(jì)了調(diào)查表。</p> <p class="ql-block">三、與花合影</p> <p class="ql-block"> 小朋友們和爸爸媽媽一起在春光中走進(jìn)了可愛的花朵，都和小花一起留影，記錄下美麗的時(shí)刻。</p> <p class="ql-block">四、識花</p> <p class="ql-block"> 孩子們帶著各自的花來到了幼兒園，個(gè)個(gè)都是興致勃勃，“我看見桃花，它是粉色的，香香的”、“我還看見有種花長的像燈籠”、“我看見過像喇叭一樣的花”、“我看見過油菜花，好香好香的呢，黃黃的”……看著興致勃勃的孩子們，認(rèn)識各種花的活動(dòng)就此展開......通過觀察、觸摸、感受花的不同。</p> <p class="ql-block">五、留住花</p> <p class="ql-block"> 老師將寶貝們帶來的鮮花插在花瓶里，孩子們喜歡極了，每天都圍著花兒們。可是過了一星期，花兒開始枯萎了，孫云棲很難過地說：“老師，那向日葵就死了嗎？它能不能不死??？”這個(gè)時(shí)候孩子們都安靜了下來......</p><p class="ql-block"> “是呀，花兒們能不能留下來呢？”在孩子們好奇心驅(qū)使下，大家展開了討論......</p> <p class="ql-block">六、我眼中的油菜花</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)天白云下，金黃的油菜花隨風(fēng)搖曳，我們要怎么留住油菜花呢？ 孩子們決定用顏料留住美麗的油菜花。</p> <p class="ql-block">七、蝴蝶、蜜蜂飛來了</p> <p class="ql-block"> 春天迎來了陣陣花香，更引來了不少蝴蝶、蜜蜂。他們在花園里快樂的做游戲我喜歡的蝴蝶是紅色的、藍(lán)色的.........”，孩子們紛紛為蝴蝶、蜜蜂涂上了喜歡的顏色。</p> <p class="ql-block"> 與花相遇，美好的情愫在孩子的心中生根發(fā)芽。未來，我們還在繼續(xù)，孩子的心頭一定能開出絢爛的花……</p>