<p class="ql-block"> 抓好教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，定期開展教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，全面促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范化，涼城一小3月23日進(jìn)行本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。</p> <p class="ql-block"> 在分管教學(xué)副校長(zhǎng)沈?qū)W剛的帶領(lǐng)下，教務(wù)處全體人員分7個(gè)組，分別對(duì)各年級(jí)老師們的備課本、作業(yè)批改、特色課后服務(wù)課教案、學(xué)生作品等方面進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查。</p> <p class="ql-block"> 教案方面，老師們都能按照要求充分細(xì)致地備課，結(jié)合自己的課堂教學(xué)圈畫、批注，重難點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-block"> 字跡工整、內(nèi)容詳實(shí)的教案，一頁(yè)一頁(yè)、一行一行、一筆一劃寫出的是兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，是奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的勤懇，字里行間抒寫著對(duì)教育的真誠(chéng)與熱愛！</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)方面，老師們能合理布置，鞏固和強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)量適中，題型多樣。學(xué)生的作業(yè)總體上書寫規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真，教師對(duì)作業(yè)能及時(shí)、細(xì)致批改，絕大部分學(xué)生能夠及時(shí)訂正錯(cuò)誤。作業(yè)內(nèi)容豐富，既有基本練習(xí)，也有能力訓(xùn)練，作業(yè)設(shè)計(jì)有層次，學(xué)生普遍書寫規(guī)范、正確率高。老師批改都很用心，錯(cuò)題訂正也很及時(shí)，教師們的評(píng)價(jià)也是多元的，肯定和鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，既能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，也能起到督促和引導(dǎo)的作用。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”政策的大背景下，各學(xué)科老師都在積極尋求高效高質(zhì)的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置。尤其是郭春芳、李靜兩位老師自主設(shè)計(jì)的拓展閱讀和綜合性作業(yè)，對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練和知識(shí)的積累極有幫助。王華老師的低年級(jí)讀書卡，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀和促進(jìn)語(yǔ)文綜合能力的提高發(fā)揮了很大作用。</p> <p class="ql-block"> 借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓自己更快地提升能力，做到最好。優(yōu)秀的教案書寫和作業(yè)設(shè)計(jì)吸了其他教師，她們紛紛駐足觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 檢查不是目的，檢查是督促，檢查是促進(jìn)，檢查是為了更好地完善。這次教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)校精細(xì)化管理，同時(shí)也促進(jìn)了老師們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到了以“檢查促工作，以交流促學(xué)習(xí)”的目的，促使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：栗瑞珍</p><p class="ql-block">初審：沈?qū)W剛</p><p class="ql-block">終審：王忠</p>