<p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的生命線。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn)等，都會(huì)通過課堂中教師及學(xué)生的一舉一動(dòng)彰顯。為了進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平，提高教師執(zhí)教能力，不斷提升品質(zhì)課堂效果，從而更有效地落實(shí)和推行“雙減”政策，在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排和精心組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)一直在進(jìn)行著“推門聽課”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 張玉翠老師執(zhí)教的是五下《13人物描寫一組》。張老師精心備課，積極組織課堂，靈活運(yùn)用多媒體課件。課堂上學(xué)生們潛心聽講、熱烈討論、積極交流、課堂活躍高效。張老師重視運(yùn)用多種評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 姚校長(zhǎng)，馬愛國(guó)主任，以及五年級(jí)全體語文老師們，深入班級(jí)，從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的把握，都作了認(rèn)真細(xì)致的觀察和記錄。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，客觀公正地指出課堂教學(xué)中表現(xiàn)出的亮點(diǎn)和不足，并對(duì)教師們?cè)诮虒W(xué)中的困惑進(jìn)行了釋疑和指導(dǎo)，有針對(duì)性地提出一些可操作性的建議，從而讓每位教師在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng)，讓每位學(xué)生都能汲取最好的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 姚校長(zhǎng)指出，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成一定要重視且堅(jiān)持，老師們要做好備課，議課，當(dāng)堂練習(xí)，及時(shí)鞏固，做到有計(jì)劃，扎實(shí)有效！</p><p class="ql-block"> 馬愛國(guó)主任和李淑紅老師，趙崇輝老師，分別針對(duì)張老師的亮點(diǎn)進(jìn)行了肯定，同時(shí)提出了一些建議，青年教師們收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 本次推門聽課活動(dòng)，掌握了教師課堂教學(xué)水平，了解了教師常態(tài)教學(xué)狀態(tài)。我校將一如既往地把“推門聽課”活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求原汁原味的常態(tài)課堂堂出精彩。</p>