<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年。三月春光無限好，遍地黃花分外香，在這春意盎然的季節(jié)里，陳村小學數(shù)學教研活動全面有序地開展著，如似錦繁華展芳菲。 </p><p class="ql-block"> 3月23日是三年級數(shù)學教師樊改改老師執(zhí)教的《有多重》一課。</p> <p class="ql-block"> 課前，讓學生深入社會生活到商店、集市、超市等一些場所調(diào)查搜集關于“克和千克”方面的信息。通過實踐，學生了解了很多商品上都標有質(zhì)量，還發(fā)現(xiàn)了輕的東西是用克來做單位的,重的東西是用千克來作單位的，在交流過程中學生們興趣盎然，為今后學習數(shù)學建立了足夠的信心。</p> <p class="ql-block"> 在本節(jié)課的教學中，教師充分地給學生“做”的機會，讓學生通過“稱一稱”、“掂一掂”、“估一估”的活動，然后又讓學生“找一找”、“猜一猜”、“說一說”去感受并列舉生活中用千克表示的物品，然后由學生自己運用“千克”的學習過程進行“克”的合作學習。讓學生分組動手去稱一稱、掂一掂等，讓學生自主探索，為學生學習數(shù)學提供了一個廣闊的空間，培養(yǎng)學生的動手操作的實踐能力和探索精神，也提高了學生的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 公開課結束之后，參與活動的教師聚在一起對課進行研討?？隙藘?yōu)點，也指出不足，而且提出了具體的改進措施，真正做到了資源共享，提高教師的教育教學能力。在教研活動中我們始終堅持著，教研路上，定會春色滿園。</p> <p class="ql-block"> “一個人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很遠。"數(shù)學教研活動讓我們追尋著對教育的美好憧憬，滿懷激情地走到一起，書寫一段美麗的時光，留下教育最美的痕跡。</p>