<p class="ql-block">為有效整合優(yōu)質(zhì)科普資源助力“雙減”落地，營造學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。3月23日，箕城小學(xué)<span style="font-size: 18px;">采用分年級、分批次，分時段的方式帶領(lǐng)學(xué)生前往</span>符合“雙減”導(dǎo)向、學(xué)校需求的流動科技場館<span style="font-size: 18px;">進行參觀實踐體驗活動，</span>實現(xiàn)科普教育基地和“雙減”工作的有機結(jié)合。</p> <p class="ql-block">琳瑯滿目的科技展品吸引著學(xué)生的目光，同學(xué)們紛紛在不同科學(xué)主題展臺前駐足，認真閱讀指示牌上面的相關(guān)科學(xué)知識，并按照提示親手操作，每一個展品前都圍滿了學(xué)生，大家在“試一試”“想一想”操作中感受科學(xué)帶來的快樂，沉浸式體驗科技的魅力。</p> <p class="ql-block">科技館研學(xué)之旅，將學(xué)校的科學(xué)課“搬到”科技館，為學(xué)生們營造了輕松、愉悅的研學(xué)環(huán)境。學(xué)生們看得認真、聽得專注、想得深入、體驗得快樂，不僅收獲了豐富的科學(xué)知識，更在觀察、體驗、問詢、思考、討論、合作、探究的同時，在潛移默化中啟迪科學(xué)思維。</p> <p class="ql-block">科學(xué)探究的內(nèi)涵是一個復(fù)雜的教與學(xué)的實踐行為，是激活學(xué)生情感與思維的有效方法，動手實踐是科學(xué)探究的外顯部分，學(xué)校給學(xué)生提供新型的科學(xué)教育陣地及新課標下的科學(xué)核心素養(yǎng)外延機會，讓學(xué)生熱愛科學(xué)，在玩中感悟科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)，為以人為本，以體驗為核心的科學(xué)教育打上最完美的補丁。</p><p class="ql-block">科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠知識，希望每一位同學(xué)都能用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造和探索科學(xué)奧秘，樹立遠大理想，為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。</p>