探討大單元，凝聚新思維—韓城西街小學(xué)主題教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

月半彎

春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛 集體研討，提質(zhì)增效 　　《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》明確指出：探索大單元教學(xué)，積極開(kāi)展主題化綜合性教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施“教—學(xué)—評(píng)”一體化綜合設(shè)計(jì)。如何提升學(xué)生素養(yǎng)，落實(shí)新課標(biāo)成為教研的中心和不變的主題。 為深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求，解決一線(xiàn)教師在大單元整體教學(xué)中的困惑，更好地將大單元教學(xué)落到實(shí)處，促進(jìn)我校大單元整體教學(xué)的有效開(kāi)展與提高。3月23日，我校開(kāi)展了以“探討大單元，凝聚新思維”為主題的教研活動(dòng)。 　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在新課標(biāo)導(dǎo)向下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施下，教師也面臨諸多問(wèn)題。各級(jí)教研組在進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)之后，集體備課，積極實(shí)踐，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，分別選出一位教師代表展示在大單元備課中的探索和思考，給本次活動(dòng)起到了研討示范和引領(lǐng)作用。 語(yǔ)文組各級(jí)老師代表發(fā)言數(shù)學(xué)組各級(jí)老師代表發(fā)言 　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。本次教研會(huì)上，孫校長(zhǎng)對(duì)老師們說(shuō)，針對(duì)大單元教學(xué)，我們?cè)趯?shí)施的過(guò)程中，內(nèi)心會(huì)有很多困惑，大單元教學(xué)的本質(zhì)應(yīng)該是引領(lǐng)我們教師形成學(xué)科育人的教育教學(xué)理念，在素養(yǎng)為本的課程架構(gòu)下，運(yùn)用整體思維，落實(shí)學(xué)科育人的目標(biāo)。各學(xué)科組要繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集眾人智慧，采眾人之長(zhǎng)，優(yōu)化教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　踏浪前行風(fēng)正勁，不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕。此次研討活動(dòng)，為老師們搭建了高效研備的支架，進(jìn)一步激發(fā)了教師對(duì)“大單元教學(xué)”的熱情，使得我們繼續(xù)向大單元教學(xué)的更深處漫溯，相信西街小學(xué)的教師們必將在“大單元教學(xué)”之路上創(chuàng)造一路繁花！?