<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，3月23日下午，東戶學(xué)區(qū)高年級(jí)數(shù)學(xué)組組織開展“評(píng)課議課”主題教研活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">首先，我們觀摩了韓利亞老師講授的《分?jǐn)?shù)的意義》一課，韓老師通過啟發(fā)式教學(xué)，循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生去理解分?jǐn)?shù)的意義，并通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識(shí)，學(xué)習(xí)單上的題也富有創(chuàng)造性，有利于學(xué)生思維的開拓，整節(jié)課課堂氛圍活躍，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">隨后，我們繼續(xù)觀摩了史蒙蒙老師所授的《鴿巣問題》一課，史老師的課通過有趣的游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課中充分利用小組合作探究解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，把復(fù)雜問題簡單化，使學(xué)生能夠輕松掌握，同樣達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">接下來評(píng)課議課環(huán)節(jié)，先由兩位老師進(jìn)行依次說課，然后其他老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)討論，在遇到共性問題時(shí)，老師們各述己見，你一言我一語，讓研討氛圍更加活躍，達(dá)到“以研促教”目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">最后，學(xué)區(qū)石利萍主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，給我們每一個(gè)老師提出建議和要求，并對(duì)此次教研活動(dòng)給出高度評(píng)價(jià)，希望我們繼續(xù)落實(shí)學(xué)區(qū)的教研要求，搞好每一次活動(dòng)，通過主題教研，使我們的教育教學(xué)水平更上一層樓！</b></p>