小班課程故事——《小手真能干》

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小班的孩子對(duì)自己的小手比較感興趣，因此，通過課程故事“小手真能干”讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己的小手，了解手的功能。我們不僅希望孩子能覺察手對(duì)自己生活的重要性，更希望孩子看到自己能力的展現(xiàn)，從而獲得自信心去完成各種活動(dòng)。那么關(guān)于小手孩子有哪些認(rèn)識(shí)和探索呢?跟隨我們的鏡頭一起走進(jìn)孩子們的探究之旅吧! 神奇的手印 數(shù)一數(shù)，我有幾根手指呢？ 我們來比一比，原來我和別人的小手不一樣大。 小手的顏色也不一樣呢！ 小手會(huì)說話 看我拼的多棒！ 我的小手會(huì)變愛心 看書的時(shí)候要安靜哦～ 手牽手，我們是好朋友～ 再見！ 小手真能干 手工、繪畫 我愛拼搭～ 吃飯～ 假如沒有小手 原來，我們的生活中離不開小手，它是我們的好幫手，我們一定要好好愛護(hù)它。在本次課程故事中，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了自己的小手，了解了手的功能，還讓孩子們?cè)谶@樣的活動(dòng)中能自覺地、有意識(shí)地用自己靈巧的手做事;愿意用手去感知、探索周圍的事物，嘗試用雙手成就自己的想法。而且更關(guān)愛殘疾人，更愿意幫助需要幫助的人，接下來我們將延續(xù)孩子們對(duì)感官的探究熱情，帶著孩子一起暢游感官。