<p class="ql-block">為進一步提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實青年教師駕馭課堂教學的基本功，3.23日上午第二節(jié)，我校數(shù)學組金慧吉老師 精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓練，為我們呈現(xiàn)出一堂精彩的公開課。</p> <p class="ql-block">本節(jié)課從復習勾股定理開始，通過勾股定理計算直角三角形斜邊的平方引入，同時回顧第一節(jié)有理數(shù)與無理數(shù)，復習到位，引入新課很自然。學生也很容易聽懂，課堂氣氛也很活躍。</p> <p class="ql-block">金老師，為呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課做了充分準備，重難點把握準確，合理利用教學媒體，調(diào)理清晰，能與學生積極交流，課堂氣氛較好。</p> <p class="ql-block">授課老師精心手寫的教案</p> <p class="ql-block"> 金教師能面向全體學生，激發(fā)學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質(zhì)疑、獨立思考，引導學生用自己的語言闡明自己對算數(shù)平方根的理解，加深對定義的認知。</p> <p class="ql-block">教師們認真聽課，并做好聽課記錄</p> <p class="ql-block">下午第一節(jié)課，教師們在會議室進行評課，在該環(huán)節(jié)中，各位教師暢所欲言，談論教學中的種種困惑，和建議。</p> <p class="ql-block">通過教師集體聽課后的評課，發(fā)揮集體的力量，客觀、正確、科學的判斷，發(fā)現(xiàn)備課、教學過程中的不足，并對一節(jié)課進行多輪打磨，從而促進教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以求達到每位教師都能上好每一堂課。</p> <p class="ql-block">制作人：馬亞東</p>