<p class="ql-block">推開一扇門，走進一堂課。課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地。為切實加強我校課堂教學管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常態(tài)課堂，全面提升課堂教學效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進教學質(zhì)量的提高，自3月22起，拜泉縣進修學校教研員來到拜泉縣文化小學，開展為期2天的推門聽課評課活動。</p> <p class="ql-block">小教部主任朱玉翠帶領教研員，兩天內(nèi)共聽推門課38節(jié)，被聽教師38名，所聽學科包括語文、數(shù)學、英語、道德與法治、科學、體育、音樂、美術等學科。</p> <p class="ql-block">教師們以開放的、悅納的心態(tài)欣然接受“推門課”，依據(jù)《義務教育課程標準》，采用小組合作探究組織教學，教學方法靈活多樣，同學們精神飽滿，課堂氣氛活躍，一句句夸贊，一聲聲喝彩，在師生和諧的共鳴中鼎沸。</p> <p class="ql-block">學生也在此次活動中，積極參與，充分展示，得到鍛煉。</p> <p class="ql-block">推門課“推”出了教師專業(yè)成長的有效方式，“推”出了構建教師課堂教學的策略方法，“推”出了先進的課堂管理方式，聽課的教研員和教師細心觀察，認真記錄，對標反思......只為教師們能夠在自己的課堂中精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">課后，各位教研員針對教師課前備課、教材處理、學生參與狀態(tài)、教學效果等方面進行了評課，肯定了教學亮點和教學特色，對不足和改進之處與授課教師進行了深入交流。在聽與評的交流中，老師們更加明確了“教—學—評”一體化的實施方法，在課堂上更好地處理好教和學之間的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">“推門課”活動的開展與有效推進，是對教師的鞭策和激勵，這不僅加強了我校教學常規(guī)管理的力度，增強了教師“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”的意識，還對“雙減”政策的落地起到了積極的推動作用。新征程已開啟，我校全體師生將在新的起點上不斷開拓創(chuàng)新，將“知行合一”貫徹落實到實處，打造真正的“高效課堂”。</p>