<p class="ql-block"> 為了確保班級師生的安全，確保在發(fā)生突發(fā)事件情況下能夠及時有效、有序進行處置，盡能力減少事件對師生的傷害，處理突發(fā)事件應遵循預防為主、防患于未然、正確引導,面對突發(fā),穩(wěn)住陣腳,臨危不亂、保障本校師生的身心健康，2023年3月23日堯山小學舉行了學生上課期間突然暈厥現場演練活動。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月23日10時20分，一年級三班某學生在上課期間突然暈厥，并伴有抽搐現象。上課教師第?時間到達暈倒學生身邊，命令周圍學生將課桌挪開到足夠寬敞的空間；將學生平躺于地上，防止碰傷，將頭側臥，便于嘔吐物流出。</p> <p class="ql-block"> 班主任打電話上報學校主管領導。武珺副校長到達現場并迅速打電話將此事上報給趙孝鋒校長。</p> <p class="ql-block"> 趙校長第一時間趕到現場后，扶起學生的頭，指揮現場工作。并讓班主任通知家長。</p> <p class="ql-block"> 張娟花副主任在現場關照其余學生，維護課堂秩序。</p> <p class="ql-block"> 一位教師將暈厥的學生抱到保健室，保健室王引茹老師對學生進一步觀察，采取簡單的急救措施，進行了心肺復蘇，孩子慢慢眼睛睜開，蘇醒了過來。</p> <p class="ql-block"> 家長聞訊也及時趕到了學校，陳秋煥副書記接待了家長，和家長一起趕往現場。王老師和另外一名教師及家長陪同孩子去醫(yī)院做進一步檢查。</p> <p class="ql-block"> 班主任在教室對其他學生進行安撫或做?些心理輔導，穩(wěn)定學生情緒。</p> <p class="ql-block"> 通過本次演練，熟悉了突發(fā)事故處置流程，增強了突發(fā)事故處置能力，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定。</p> <p class="ql-block">編輯：史秀娟</p><p class="ql-block">審核：武 珺</p>