<p class="ql-block"> 為了全面貫徹《綱要》和《指南》中對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)的詮釋?zhuān)M(jìn)一步創(chuàng)新幼兒美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)形式，讓孩子在美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中“享受藝術(shù)、快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)進(jìn)一步提高藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)量，不斷探討更加有效的幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課堂教學(xué)方法，在2023 年3月20日——22日我園開(kāi)展教師美術(shù)公開(kāi)課競(jìng)賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共展示了6節(jié)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。授課教師從教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)流程的設(shè)計(jì)，活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,以教師互聽(tīng)形式開(kāi)展。第一環(huán)節(jié)為公開(kāi)課展示,第二個(gè)環(huán)節(jié)課后點(diǎn)評(píng)。讓老師們相互學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 老師們通過(guò)精心的課前準(zhǔn)備，根據(jù)不同幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體資源、精美有趣的教具、獨(dú)具匠心的活動(dòng)、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語(yǔ)言，把幼兒輕松帶入愉快的活動(dòng)氛圍中，激發(fā)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與探索。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)教師和孩子們的展示課堂吧！</p> 公開(kāi)課展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">胡文娜老師《印第安人圖騰柱》（大班）</p> <p class="ql-block"> 娜娜老師向小朋友們介紹了神秘的印第安文化。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們?cè)谀饶鹊睦蠋煹闹笇?dǎo)下，用超輕粘土通過(guò)捏、搓、粘等方式把普普通通的易拉罐變成了富有創(chuàng)意的圖騰柱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">范金花老師《陽(yáng)光下的泡泡》</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，隨處飄蕩。</p> <p class="ql-block"> 在范范老師帶領(lǐng)下小朋友們觀察了泡泡的顏色和形態(tài)，知道了泡泡是圓形的，有大有小，有高有低，有各種不同的顏色。</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)小朋友們運(yùn)用顏料和瓶蓋，拓印出大大小小，高高低低的泡泡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王思琪老師《紙條變變變》</p> <p class="ql-block"> 琪琪老師邀請(qǐng)來(lái)了紙條魔法師來(lái)為大家變魔術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)長(zhǎng)短短不同顏色的紙條，被紙條魔法師變成了神奇的圖案。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們也學(xué)會(huì)了魔法師變魔術(shù)的技巧，可以把小紙條變成各種各樣不同的形狀。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>在操作環(huán)節(jié)小朋友們通過(guò)折、貼和添畫(huà)的小手把小紙條變成了小西瓜、小烏龜、太陽(yáng)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">丁倩倩老師《巨嘴鳥(niǎo)》（大班）</p> <p class="ql-block"> 丁老師帶小朋友們認(rèn)識(shí)了一種新的鳥(niǎo)類(lèi)，它的名字叫巨嘴鳥(niǎo)。</p> <p class="ql-block"> 巨嘴鳥(niǎo)最引人注目的就是它巨大喙，巨嘴鳥(niǎo)的喙又寬又大，而且有有絢麗的色彩。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)老師的介紹，小朋友們了解了巨嘴鳥(niǎo)的形狀和構(gòu)成。</p> <p class="ql-block"> 在老師的講解和引導(dǎo)下，小朋友們可以獨(dú)立的描繪出巨嘴鳥(niǎo)的輪廓，并用線描和涂色的方式對(duì)巨嘴鳥(niǎo)進(jìn)行裝飾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王丹老師《線與圓》（小班）</p> <p class="ql-block"> 王老師用有趣的變臉魔術(shù)導(dǎo)入課堂。</p> <p class="ql-block"> “彩色的小圓們想要找朋友，請(qǐng)小朋友來(lái)幫幫他們?！薄趵蠋熗ㄟ^(guò)幫助小圓找朋友的游戲。讓小朋友們認(rèn)識(shí)了 長(zhǎng)短不一，各種顏色的曲線。</p> <p class="ql-block"> 在操作環(huán)節(jié)，王老師讓小朋友們自己被桌上的小圓找朋友，孩子們?cè)谡遗笥训倪^(guò)程中，學(xué)會(huì)了畫(huà)流暢的曲線。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">馬莉莉老師《跳舞的藤蔓》（中班）</p> <p class="ql-block"> 馬老師用跳舞的藤蔓引入課堂讓小朋友們觀察藤蔓生長(zhǎng)時(shí)蜿蜒爬升的動(dòng)態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 帶領(lǐng)小朋友們用肢體感受藤蔓的形狀。</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)孩子們運(yùn)用曲直不同的線條和點(diǎn)彩的方式描繪藤蔓的生長(zhǎng)姿態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中，老師們結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用信息技術(shù)手段，各個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，材料準(zhǔn)備充分，過(guò)程組織清晰，目標(biāo)達(dá)成到位，特別是一些新教法、新材料的獨(dú)創(chuàng)運(yùn)用，使教學(xué)活動(dòng)煥發(fā)出清新活力，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣、創(chuàng)意迭出、精煉高效的課堂，展現(xiàn)了教師們?cè)⒔逃跇?lè)的教育觀，極大激發(fā)了幼兒課堂活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 幼兒繪畫(huà)可以鍛煉孩子的腦、眼、手等綜合運(yùn)用的能力。</p><p class="ql-block"> 隨著語(yǔ)言能力和思想認(rèn)識(shí)的提高，兒童會(huì)對(duì)周?chē)氖挛锍錆M了好奇，繪畫(huà)也是是幫助孩子表達(dá)自己感受的良好的途徑。</p> 課后互評(píng) <p class="ql-block"> 不馳于空想，深耕于實(shí)踐！</p><p class="ql-block"> 賽后老師們從活動(dòng)目標(biāo)制定、內(nèi)容設(shè)計(jì)、方法運(yùn)用、過(guò)程實(shí)施、教師基本功及活動(dòng)后的總結(jié)等方面對(duì)參賽教師進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 每位老師各抒己見(jiàn)己見(jiàn),紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，這讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后齊園長(zhǎng)肯定了教師們?cè)谡n堂中的精彩表現(xiàn)，總結(jié)了每節(jié)課中亮點(diǎn)和有待改善的地方，并針對(duì)活動(dòng)中的目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、教師回應(yīng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)地評(píng)析和探討，幫助執(zhí)教教師在自身原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步和提升。</p> 賽后頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 齊園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)參賽老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 恭喜王丹老師，馬麗麗老師，王思琪老師分別在此次賽課活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次公開(kāi)課活動(dòng)不僅給老師們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也看到了老師們以孩子為中心的有效課堂以及促進(jìn)孩子全面發(fā)展的方法和策略。公開(kāi)課活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過(guò)此次活動(dòng)，老師們定會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步，越戰(zhàn)越勇，不忘初心。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:丁倩倩</p><p class="ql-block">圖片:幼兒園全體教師</p><p class="ql-block">審核:齊春花</p><p class="ql-block"><br></p>