<p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。在這個充滿希望的季節(jié)，為進一步提升教師隊伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育管理人員的觀念，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，構(gòu)建高效的教育教學(xué)工作。2023年3月22日，陽西縣織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)特邀廣東省李彩芳名校長工作室成員進校指導(dǎo)。陽西縣教師發(fā)展中心姚廣浩副主任、黃杏權(quán)部長、梁杏形部長，學(xué)校黨委書記陳永農(nóng)校長、黨委副書記林潘副校長，我縣部分學(xué)校的教育教學(xué)管理者以及本校全體語文教師共170余人參加本次活動。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員一行在陳永農(nóng)校長的引領(lǐng)下，參觀學(xué)校的校園環(huán)境、校園文化、課間操等，深入了解學(xué)校布局和文化建設(shè)。</p> 語文課例展示 <p class="ql-block"> 工作室成員徐秀玲老師，執(zhí)教<span style="font-size: 18px;">選自五年級下冊第八單元的</span>《楊氏之子》，這篇課文是一篇小古文。我校五（3）班的孩子<span style="font-size: 18px;">在徐老師的循循引導(dǎo)下，</span>通過短短的5句話，55個字，感受了楊氏子委婉有禮、機智敏捷的人物形象。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 徐秀玲老師的公開課一結(jié)束，李彩芳校長即時作出了評論。李校長對徐老師扎實的基本功和教學(xué)中的一些獨特想法給出了肯定的評價，同時也指出了課堂中的一些不足之處。在評論中，我們知道了，<span style="font-size: 18px;">教學(xué)要為思維而教；文言文教學(xué)要抓“三通”，一通通讀，二通通意，三通通路；</span>要成為一個優(yōu)秀的老師，在課堂上的把控能力一定要強；課堂中要關(guān)注全體學(xué)生，抓住每個教育契機，努力引領(lǐng)孩子取得進步。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 工作室顧問何山老師，在《讓朗讀點亮課堂》的講座中，從文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造四個方面，為我們解讀了語文課程的核心素養(yǎng)。又分別從加深理解、養(yǎng)成語感、訓(xùn)練表達(dá)、培育審美四個方面，為我們講解了朗讀的作用。同時，通過案例的教學(xué)為我們傳授了朗讀的技巧。真是“聽君一席話，勝讀十年書”，這一場講座令人受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 下午，李彩芳校長的講座《什么力量讓一所農(nóng)村學(xué)校走向教育集團》向我們展示了一所農(nóng)村小學(xué)成長起來的歷程，讓我們感受了李彩芳校長“眼中有人，心中有愛，行中有善”的人格魅力；明確了教育的目標(biāo)是成就人；清楚了教師從事的事業(yè)是育人；明白了教師在學(xué)生面前呈現(xiàn)的是其全部的人格，而不只是“專業(yè)”。</p><p class="ql-block"> 要想成為一名合格的老師，一名專業(yè)的教師，一位優(yōu)秀的教育教學(xué)管理者，還需在成長的道路上不斷提升自我。</p><p class="ql-block"> 一場精彩的講座在李彩芳校長激情朗誦《少年中國說》中畫上圓滿的句號。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后姚廣浩主任對本次活動進行總結(jié)。姚主任對李彩芳校長及其工作室成員的到來表示感謝，對本次活動高度贊揚，希望我縣全體教師保持學(xué)習(xí)熱情，學(xué)以致用，不斷提升自我。</p> <p class="ql-block"> 通過本次向名家學(xué)習(xí)的活動，相信參會人員不僅收獲了專家專業(yè)成長與職業(yè)規(guī)劃上寶貴的經(jīng)驗，也將開啟自己教育教學(xué)道路中嶄新的篇章！</p> <p class="ql-block"> 在這個春天里， 愿不負(fù)時光不負(fù)卿，不負(fù)春光不負(fù)己！在教育教學(xué)的道路上虛心向名家學(xué)習(xí)，不斷促升自己，<span style="font-size: 18px;">筑夢前行再揚帆！</span>最后，如李彩芳校長的祝福：愿歷盡千帆，歸來仍少年！</p>