<p class="ql-block"> 煙花三月春意濃，芬芳人間；擷一束暖陽，灑滿校園；唯有教研的芳華，沉香流年。3月21日，鷹師附小語文教師齊聚四（9）班參加青年教師教研活動。本次執(zhí)教者羅珊老師為我們帶來的是精彩的小古文《囊螢夜讀》。</p> <p class="ql-block"> 鄒校長，專職副書記吳東茂，祝佳明副校長親臨現(xiàn)場聆聽指導。</p> <p class="ql-block"> 《囊螢夜讀》講的是晉朝人車胤學習的故事。文章篇幅短小，僅有兩句話，因此如何讓學生能夠正確流利地朗讀課文，并且背誦，讓學生學會自主運用方法理解課文的意思，成了本課時的重難點。上課伊始，她以猜謎語的方式加以古今漢字的對比導入，以期激發(fā)學生的學習興趣。接著，讓學生練習朗讀課文，這一次的讀在于讀通，通過讓學生讀準字音，讀通句子，教師相機做好示范朗讀，引導學生讀準字音讀通節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 然后，指導學生讀懂課文，通過讓學生充分調動生活經(jīng)驗，借助注釋、組詞的方式來理解每句話的意思。在此基礎上，待學生讀完本篇小古文后，引出拓展閱讀《鑿壁借光》，目的在于讓學生鞏固本課的學習方法，并將課內延伸到課外，以期實現(xiàn)大語文的教學理想，豐富學生的認知，拓展孩子們的閱讀視野，提高孩子們的閱讀水平。</p> <p class="ql-block"> 羅老師教態(tài)親切自然，聲情并茂，設計精細巧妙，方法靈活多樣。教材把握準確，課堂組織能力強。教學環(huán)環(huán)相扣，引導學生沉浸在知識的海洋。</p> <p class="ql-block"> 教室里，書香彌漫，每位聽課教師都仔細聆聽著，認真記錄著……</p><p class="ql-block"> 聽！朗朗書聲和筆尖移動的聲音交織在一起，奏成了美妙的交響曲。</p> <p class="ql-block"> 課例展示后，祝佳明副校長和王文芳大組長組織全體語文老師對本堂課進行評課。大家一致評價羅老師立足學生學習情況，注重課程生成，指導循序漸進，孩子們在輕松、愉悅的氛圍中掌握了學習文言文秘籍，是一堂高效，扎實的課。</p> <p class="ql-block"> 文言文積淀著傳統(tǒng)文化的精髓，文質兼美，言簡義豐，如何讓文言文的魅力浸潤孩子的心靈，讓文言文教學潤澤我們的課堂，弄清文言文的教學之道，都值得我們去探索、深思。</p> <p class="ql-block"> 相信通過大家的共同努力，我們的語文教育一定會花開滿枝頭，一定會越開越絢麗多彩！</p>