<p class="ql-block"> 攜一縷春日的暖陽，聞一絲知識的芬芳。在這個美麗的季節(jié)，為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學資源，落實課堂教學，助力“雙減”扎實推進，加強城鄉(xiāng)教師之間相互合作、交流，2023年3月22日，馬埠小學迎來了縣教體局送教下鄉(xiāng)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次送教語文、數(shù)學、英語各一節(jié)課。送教老師以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，精心準備，科學設計，充分展示了三節(jié)豐富多彩的優(yōu)質(zhì)課堂。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 第一堂課是肖瑤老師帶來的《浣溪沙》。她輕聲細語，娓娓道來，不慌不忙的教態(tài)讓整堂課顯得沉穩(wěn)而有序。又帶著同學們從詞的字里行間感受作者的樂觀向上，正如詞中“誰道人生無再少，門前流水尚能西”所示，無論在何種境地，心態(tài)定要積極！</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是胡芳蓮老師帶來的《比例的意義》，她通過對課堂的巧妙設計，展現(xiàn)了自己獨特的課堂風采，充分發(fā)揮了學生的主體性，同時讓學生體會到了學習與生活的聯(lián)系，將比例取于生活又還于生活。</p> <p class="ql-block"> 第三堂課是汪慶老師的《Where did you go?》，汪老師圍繞本節(jié)課學習目標，抓住重難點層層突破，整堂課緊湊而精彩，體現(xiàn)了良好的教學基本功，在課堂上充分調(diào)動學生積極性，讓學生在玩中學，在學中做，將整堂課的氛圍逐漸推向高潮。</p> 深刻研討 <p class="ql-block"> 課后，聽課教師對觀摩課堂進行了多方位的學習，毫無保留地陳述了在這次活動中自己所受到的啟發(fā)和收獲，同時針對自己的教學困惑做了反思交流。大家各抒己見，盡情地暢談自己的所思、所感、所悟！教研室朱小鳳針對學生作業(yè)提出了獨到見解，并表示作業(yè)布置也要講究方法。教研室朱輝則針對作業(yè)問題的共性提出了明確的意見，他指出提高學生學習習慣和自覺性尤為重要。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)”活動為教師們搭建了互相學習、互相交流的平臺，達到了優(yōu)勢互補、共同提升教師素養(yǎng)的效果，為今后的教育教學引領了更為清晰的方向，真正做到了“送教促交流，互助共成長”！</p><p class="ql-block">撰稿人：肖敏</p><p class="ql-block">審稿人：廖建松</p>