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【莒縣一小?沭東校區(qū)】赴一場(chǎng)古城下的美術(shù)之約——山東省教科院“鄉(xiāng)村振興 送教助研”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

莒縣一小沭東校區(qū)

<p class="ql-block">  2023年3月21日上午,伴隨著春日的微風(fēng),我校全體美術(shù)教師到莒縣四小參加了《山東省教科院“鄉(xiāng)村振興 送教助研”活動(dòng)》。</p> <p class="ql-block">  一進(jìn)入校園我們就參觀了校園文化,陽(yáng)光大課間、學(xué)生作品展示等一系列豐富多彩的活動(dòng)。<span style="font-size: 18px;">展現(xiàn)出學(xué)校師生精神面貌和學(xué)校辦學(xué)水平與特色。</span></p> <p class="ql-block">  參觀完校園之后,進(jìn)入主題活動(dòng),活動(dòng)共分為三個(gè)部分,第一部分:承辦學(xué)校教育教學(xué)成果展示;第二部分:公開(kāi)課;第三部分:省教研員評(píng)課。</p> 第一部分 教學(xué)成果展示 剪紙 <p class="ql-block">  剪紙能發(fā)展學(xué)生個(gè)性,提高審美水平,鍛煉動(dòng)手能力,使學(xué)生變得耐心、細(xì)致、善于觀察;讓學(xué)生在創(chuàng)造美的同時(shí)感受生活的美好和民間藝術(shù)的魅力。</p> 泥塑 <p class="ql-block">  泥塑是我國(guó)民間傳統(tǒng)雕塑工藝,具有悠久的歷史,特點(diǎn)小巧玲瓏可愛(ài),適于學(xué)生學(xué)習(xí)操作。在小學(xué)階段開(kāi)展泥塑社團(tuán)活動(dòng)不僅能使學(xué)生盡早了解、學(xué)習(xí)民俗藝術(shù),還能使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶。</p> 拼插 <p class="ql-block">  拼擺插件非常重要的一個(gè)方面就是要通過(guò)雙手去進(jìn)行操作,這樣可以增加同學(xué)們的手指靈活度,是對(duì)學(xué)生們動(dòng)手能力的培養(yǎng)的一大助力哦~</p> 國(guó)畫 <p class="ql-block">  國(guó)畫是藝術(shù)的一個(gè)重要部門和主要成分,主要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美、應(yīng)用美的能力。 走進(jìn)國(guó)畫室,映入眼簾的是“筆墨莒國(guó)”四個(gè)字,在這里學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是國(guó)畫,更是我們莒國(guó)的傳統(tǒng)文化!</p> 書法 <p class="ql-block">  書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)文化及藝術(shù),它是漢字書寫的一種法則,又稱“書法”。學(xué)習(xí)書法能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族書法藝術(shù),感受書法的藝術(shù)魅力,增強(qiáng)民族自豪感,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。</p> 創(chuàng)意美術(shù) <p class="ql-block">  創(chuàng)意美術(shù)表現(xiàn)形式豐富,不拘泥于材料的限制,沒(méi)有專業(yè)的繪畫形式劃分,可以運(yùn)用所有的美術(shù)形式進(jìn)行表達(dá)。注重培養(yǎng)學(xué)生興趣,通過(guò)趣味的方式讓孩子學(xué)習(xí)更多知識(shí)。</p> 合唱 <p class="ql-block">  小小合唱團(tuán),集眾心之力。孩子們積極參與,努力展示風(fēng)華。一張張稚嫩的臉龐,一雙雙渴望音樂(lè)的黑眸,閃爍著靈動(dòng)的光芒,恰似一個(gè)個(gè)音符在跳動(dòng),永不停息。</p> 鋼琴 <p class="ql-block">  黑白世界多姿,旋律萬(wàn)千多彩。鋼琴的黑白鍵在學(xué)生手中的那一刻似乎也活躍起來(lái)了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律。</p> 薩克斯 <p class="ql-block">  薩克斯音色美妙,深沉而平靜,富有感情,輕柔而憂傷,如此美妙的聲音徹底征服了6名小學(xué)員,在這里,他們吹出了心中最美的歌;在這里,他們將放飛自己的音樂(lè)夢(mèng)想。</p> 民族鼓 <p class="ql-block">  民族鼓社團(tuán)以非洲鼓為主要樂(lè)器,能激發(fā)孩子的音樂(lè)潛能和音樂(lè)素養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生傳遞正能量,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),正確審視音樂(lè)文化多樣性。接下來(lái),讓我們一起跟著小鼓手們來(lái)看看他們的音樂(lè)之路吧!</p> 古箏 <p class="ql-block">  古箏彈起,緩緩劃動(dòng)的琴弦,跳躍出歡快優(yōu)美的音符,琴聲縈繞勾勒蒹葭,如一縷波動(dòng)的溪流,看孩童少年,信手拔彈,從容典雅,聲聲音符指尖瀉,涼涼顯絲暖,穿越時(shí)空,空谷幽蘭。</p> 國(guó)粹 <p class="ql-block">  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承國(guó)粹經(jīng)典。戲曲活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化的熏陶,提升審美情趣和人文素養(yǎng),讓梨園春色浸校園,讓戲曲文化潤(rùn)童心,點(diǎn)亮學(xué)生的精彩人生!</p> 葫蘆絲 <p class="ql-block">  葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸,柔美,典雅,簡(jiǎn)單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn),受到廣大音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。</p> 圍棋 <p class="ql-block">  圍棋是我國(guó)最古老,也是最富有魅力的文化瑰寶,它雖然規(guī)則簡(jiǎn)單,變化卻很多。通過(guò)生生對(duì)弈、師生對(duì)弈等方式切磋技藝,以棋育德、以棋益志、以棋強(qiáng)志、以棋養(yǎng)性。</p> 創(chuàng)客 <p class="ql-block">  創(chuàng)客社團(tuán)主要學(xué)習(xí)創(chuàng)客作品構(gòu)建,配合硬件應(yīng)用+軟件編程,并動(dòng)手制作工具類、模擬類、藝術(shù)類等創(chuàng)客作品。創(chuàng)客教育是重在培養(yǎng)“理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,富有創(chuàng)造力的科技人才”</p> 第二部分 公開(kāi)課 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是四小的美術(shù)教師黃曉輝執(zhí)教的公開(kāi)課《寫意蔬果》。黃老師的課堂,從課堂導(dǎo)入的趣味性,知識(shí)拓展的廣度,德育目標(biāo)的體現(xiàn),課堂習(xí)慣的養(yǎng)成等方方面面,向我們示范了素質(zhì)教育下,美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,受到教師們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">  第二節(jié)課是由煙臺(tái)市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金城小學(xué)蘇曉明老師帶來(lái)的《趣味文字》公開(kāi)課。蘇老師運(yùn)用發(fā)散創(chuàng)新的新型教學(xué)模式,在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多觀察、多想象,讓學(xué)生在課堂中敢說(shuō)、敢想、敢創(chuàng)造、敢于表現(xiàn)自我,鍛煉和提高學(xué)生的各種能力。</p> <p class="ql-block">  第三節(jié)課是由諸城市楓香小學(xué)張涵老師帶來(lái)的《風(fēng)來(lái)了》,張老師讓孩子們想象自己變成一棵樹(shù),表演了微風(fēng)吹,大風(fēng)吹,狂風(fēng)吹,最后龍卷風(fēng),更能激起其他同學(xué)的各種創(chuàng)新想法,還有好多的課堂亮點(diǎn)值得我來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。總的來(lái)說(shuō),這節(jié)課是非常成功的一節(jié)美術(shù)課!</p> <p class="ql-block">  休息期間,學(xué)校還貼心準(zhǔn)備了水果點(diǎn)心和熱牛奶供老師們盡情享用。</p> 第三部分 省教研員評(píng)課 <p class="ql-block">  第三部分是省教科院美術(shù)教研員肖鋼老師的講座。肖老師總結(jié)了前面三位老師的課堂,明確了本次學(xué)習(xí)的目的。從黃老師和張老師的課堂中學(xué)習(xí)如何在美術(shù)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),從蘇老師的課堂中,尋找提高教師創(chuàng)新性思維教學(xué)能力的方法。</p> <p class="ql-block">  參加了這次的小學(xué)美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng),感到十分榮幸。雖然僅有一上午的時(shí)間,但讓我對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫,學(xué)生在臺(tái)下照畫了,現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù),生活中處處充滿了美術(shù)??傊@次的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我受益菲淺,只字片語(yǔ)難以盡述,以下是我的一些此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì): </p><p class="ql-block"> 1、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 2、用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中,教師要有好奇心,專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi),注重師生互動(dòng),大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。</p><p class="ql-block"> 3、在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到:三個(gè)不一樣,即,與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品,要有趣味性,可操作性,并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想,不要讓孩子痛苦的冥思苦想。</p><p class="ql-block"> 4、在教學(xué)之余,還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課,評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志,努力提高教師自身素養(yǎng)。 </p><p class="ql-block"> 我感覺(jué)我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候,應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧,更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維,要讓孩子的思維活起來(lái),要放的開(kāi),要大膽的想,要大膽的畫,要大膽的來(lái)表現(xiàn)。 通過(guò)本次會(huì)議,在今后工作中,我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí),多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí),并用于實(shí)踐中,全面提高自身的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。</p>

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