<p class="ql-block"> “布谷聲聲春耕忙，山鄉(xiāng)田園正墾荒。駛犁策牛入詩畫，和風(fēng)細(xì)雨播希望。”又是一年春分至，草如茵，柳煙新，春暖花開，萬物復(fù)蘇，坪地街道中心小學(xué)正在發(fā)生著一件美好的事情——正在進行耕讀之家勞動教育工作室揭牌儀式暨2023年春季勞動教育項目化學(xué)習(xí)系列之“你好，春風(fēng)”開耕儀式！</p> <p class="ql-block"> 我們邀請到了坪地教辦林雪容老師、坪地中學(xué)白方奎書記、惠華學(xué)校羅冬校長、惠華學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員蔡健明老師以及坪地中心小學(xué)部分家長義工到場一起見證這美好的時刻。</p> <p class="ql-block">一.春分知識小百科</p><p class="ql-block"> 活動伊始，由六（4）班的兩位主持人進行了春分時節(jié)的知識分享：春分，是二十四節(jié)氣之一，春季第四個節(jié)氣，于每年公歷3月19-22日交節(jié)。春分在天文學(xué)上有著重要意義，春分這天，南北半球晝夜平分，自這天以后太陽直射位置繼續(xù)向北半球推移，北半球各地白晝開始長于黑夜，南半球則與之相反。在氣候上，也有比較明顯的特征：我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外均進入了明媚的春天。</p> <p class="ql-block">二. 耕讀文化與中心校訓(xùn)的碰撞</p> <p class="ql-block">1.弘揚耕讀文化</p><p class="ql-block"> 在古代耕讀的“耕”即從事農(nóng)業(yè)勞動，耕田可以事稼穡，豐五谷，養(yǎng)家糊口，以立性命；“讀”即讀書，讀書可以知詩書，達禮義，修身養(yǎng)性，以立高德。古代讀書人一邊辛勤耕作，一邊刻苦學(xué)習(xí)，無論耕作多么繁忙，也動搖不了他們讀書的意志。隨著耕讀文化的發(fā)展，“耕”和“讀”的內(nèi)涵也越來越豐富。“耕”不僅是一種生產(chǎn)生活方式，“讀”也不只是為了讀書應(yīng)舉?！案奔丛谛燎趧谧鞯耐瑫r，培養(yǎng)勤勞務(wù)實、吃苦耐勞、腳踏實地的品質(zhì)，感受“粒粒皆辛苦”的辛勞與不易，更有助于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。而讀書則不僅可以立志、更能修身、立德，激發(fā)“以天下為己任”的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。</p> <p class="ql-block">2.“耕讀精髓”與“明禮明德，成人成己”的相遇</p><p class="ql-block"> 耕讀文化的精髓也正好與我校的校訓(xùn)“明禮明德、成人成己”相吻合的。 “明理明德，成人成己”的校訓(xùn)一直指引者中心學(xué)子講品德、明事理，做既利己又能成人之美的事；讀書為明理，明理為做人、為修身！“耕讀”理念也是一樣的，基于此基礎(chǔ)在余紅標(biāo)書記的帶領(lǐng)下，我校成立了“耕讀之家”勞動教育工作室。 </p> <p class="ql-block">3. “耕讀之家”勞動教育工作室揭牌儀式</p><p class="ql-block"> 參會領(lǐng)導(dǎo)與與紅標(biāo)書記一齊為耕讀之家勞動教育工作室揭牌</p> <p class="ql-block">坪地街道中心小學(xué)耕讀之家勞動教育工作室于春分日成立啦！</p> <p class="ql-block">三．勞動項目喜分享</p><p class="ql-block"> “凡事預(yù)則立 ，不預(yù)則廢”，開學(xué)以來，在老師們開設(shè)的勞動實踐課程上，少先隊員們已經(jīng)品嘗到勞動的甜蜜與喜悅。下面讓我們跟著隊員們，回憶下我們的快樂歷程吧！</p> <p class="ql-block">活動一：“班里來了一只小萌兔”</p><p class="ql-block"> 春暖花開，萬物生長，我們“班里來了一只小萌兔”。為了讓孩子們學(xué)會觀察、照顧、愛護小動物，學(xué)校把小萌兔的領(lǐng)養(yǎng)權(quán)交給了一二年級的學(xué)生。孩子們激動萬分，滿心歡喜，一起探索小兔的特征和習(xí)性，關(guān)心“小萌兔”們的成長，感受動物的生長變化，體驗飼養(yǎng)的快樂。</p> <p class="ql-block">聽著二年級小朋友的分享，思緒回到了兔子剛到我班的情景.......</p> <p class="ql-block">活動二：小小的蛋，大大的愛</p><p class="ql-block"> 陽春三月，春意盎然！春天是個美好的季節(jié)，生命在繁衍，萬物在生長。在這美好的春日里，我校三至六年級的同學(xué)們迎來“小小的蛋，大大的愛”孵化養(yǎng)護，見證生命的活動。同學(xué)們心潮澎湃，滿懷期待地行動起來了，一起學(xué)習(xí)孵雞蛋小知識，一起觀察孵化過程中雞蛋的變化，一起去見證小生命的誕生，一起收獲勞動的快樂。</p> <p class="ql-block"> 聽著三（4）班鄭嫣然同學(xué)的分享，讓我們學(xué)習(xí)了很多孵化養(yǎng)護的小知識，有了這些知識，相信我們的“孵蛋大計劃”一定會成功的！讓我們一起期待吧……</p> <p class="ql-block">活動三：環(huán)保酵素愛地球</p><p class="ql-block"> 這多姿多彩的春日里，我校培植社團的學(xué)生們正在進行“環(huán)保酵素愛地球”的活動。環(huán)保酵素就是將廚余垃圾按比例加入了糖和水混合，經(jīng)過發(fā)酵分解得到的酸性物質(zhì)棕色液。利用酵素能轉(zhuǎn)化二氧化碳為碳化物，能轉(zhuǎn)化氨成為硝酸鹽，為植物提供肥料和營養(yǎng)的原理；社團的同學(xué)們正在制作“果皮酵素肥”，把吃剩的水果皮變成“果皮酵素肥”；利用精心制作出來的”營養(yǎng)品”，讓校園植物長得更茂密，花兒開得更美，果兒長得更甜；讓環(huán)保意識深入學(xué)生心靈。</p> <p class="ql-block">原來果皮還有那么大的作用，五（1）班的隊員分享得真是及時，讓我們一起看看我們的酵素成果吧。</p> <p class="ql-block">看，酵素社團的隊員們正現(xiàn)象“制作”酵素呢！</p> <p class="ql-block">一起來欣賞我們的酵素成果吧～</p> <p class="ql-block">環(huán)保小能手們還制作了“堆肥”哦～</p> <p class="ql-block">活動四：小種子，大冒險</p><p class="ql-block"> 春天，如約而至，微風(fēng)包裹著泥土的馨香為中心學(xué)子捎來春的訊息。為增強學(xué)生的綠化意識，落實勞動教育，我校植物社團的孩子們開啟了“小種子，大夢想”的活動之旅。他們從“番茄”著手，學(xué)習(xí)了種植養(yǎng)護的知識后，開始播下種子，并且對番茄苗養(yǎng)護的過程中進行了持久的觀察、尋求與探索。 種下一抹綠色，就是播撒一簇希望，收獲一份成長，同學(xué)們除了了解到番茄的生長過程、感受了植物生長的奧秘也能體驗到勞動的不易與收獲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 跟隨種植社團隊員們的腳步，我們把鏡頭轉(zhuǎn)到平時的社團課去瞧一瞧吧！</p> <p class="ql-block">四．擊鼓開耕啟動</p><p class="ql-block"> 激動人心的環(huán)節(jié)終于到了！坪地教辦林雪容老師及惠華學(xué)校羅冬校長為我們擊鼓開耕啦！</p> <p class="ql-block">一敲，春季生機盎然；</p><p class="ql-block">二敲，夏季萬物生長；</p><p class="ql-block">三敲，秋季碩果累累；</p><p class="ql-block">四敲，冬季收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 美好的四季，滿滿的希望，余紅標(biāo)書記宣布：中心小學(xué)春耕儀式正式啟動！</p> <p class="ql-block">五.分發(fā)農(nóng)具備開耕</p> <p class="ql-block">六.鑼鼓聲中啟耕種</p><p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。隊員們跟隨老師拿起農(nóng)具、開始耕種，我們深知：播種一個行動，會收獲一種習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，會收獲一個性格，播種一個性格會收獲一個命運。</p> <p class="ql-block">七．活動結(jié)束，美好繼續(xù)…….</p><p class="ql-block"> “耕讀傳家久，詩書繼世長”，相信，今天我們在這美好的春分日種下一顆夢想，在春天里成長，相信來日一定會有豐碩的收獲。今天的活動雖然結(jié)束了，但是屬于中心學(xué)子的“耕讀”之夢，正在努力生根、發(fā)芽……</p><p class="ql-block"> 美好待續(xù)未完，讓我們一起期待……</p>