<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 書架上的每一個(gè)故事，都是一個(gè)精彩的世界。</b></p> 編排目的 <p class="ql-block"> 本次“快樂(lè)讀書吧”，除了教給學(xué)生有意識(shí)遷移運(yùn)用讀書的方法，也是為即將升入初中的六年級(jí)學(xué)生做好整本書閱讀的規(guī)劃，而整本書的閱讀是新教材搭建三位一體課程的特色，課內(nèi)閱讀課外化，打通課內(nèi)與課外的聯(lián)系。整本書閱讀課大體分為三種類型：一是閱讀整本書前的導(dǎo)讀課，二是閱讀中期的交流課，三是閱讀后的成果匯報(bào)課。</p> 課堂總結(jié) <p class="ql-block"> 本節(jié)課跟學(xué)生交流了《魯濱遜漂流記》的閱讀成果，有些學(xué)生從主人公魯濱遜在荒島取得的成就談體會(huì)，有些學(xué)生則是從印象深刻的情節(jié)談感受，還有的學(xué)生從表達(dá)方法、寫作特點(diǎn)的角度對(duì)精彩語(yǔ)段進(jìn)行了賞析。在整個(gè)交流中我感受到學(xué)生們對(duì)主人公魯濱遜的欣賞和贊美，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的表達(dá)能力有所提高。</p><p class="ql-block"> 交流過(guò)后，讓學(xué)生沉下心來(lái)，仔細(xì)回憶自己最喜歡的一本書，繪制讀書心得。</p> 學(xué)生作品 讀書方法 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">讀名著，不簡(jiǎn)單；沉下心，細(xì)品味。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">知背景，助理解；做筆記，收獲多。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">空白處，寫感受；勤摘抄，注頁(yè)碼。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">人物圖，方便查；理結(jié)構(gòu)，明表達(dá)。</b></p> <p class="ql-block"> 《漫步世界名著花園》學(xué)習(xí)活動(dòng)既是一次綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)的遞進(jìn)和延續(xù)，也是一次課內(nèi)閱讀的升華和拓展，體現(xiàn)了綜合性學(xué)習(xí)與閱讀之間的整合推進(jìn)。教學(xué)中可以設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中、活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)的樂(lè)趣，提高學(xué)生的名著閱讀能力。</p> 班級(jí)黑板報(bào)