<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">細(xì)雨催花信</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">春風(fēng)入校園</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">他山之石,可以攻玉</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">名師引領(lǐng),見賢思齊</span></p> <p class="ql-block"> 為深入落實立德樹人根本任務(wù),促進城區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展,打造教研共同體,深化教研形式,搭建教研平臺,激發(fā)教師潛能,凝聚教研智慧,增強教研實效,提升教研品質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,區(qū)教科局開展了城區(qū)中小學(xué) “深化教研·優(yōu)化教學(xué)·提升質(zhì)量”“兩化一提”主題教研系列活動。也為了促進教師的溝通、交流、研討、提升 ,大力提高課堂教學(xué)效果 ,2023年10月28上午在區(qū)教研室的組織下,由名師工作室王麗娟老師給花園小學(xué)的同仁們傳經(jīng)送寶。</p> <p class="ql-block"> 首先我們對王老師有一個大概的了解:王麗娟,市名師工作室成員,道德與法治學(xué)科教學(xué)能手,三優(yōu)工程優(yōu)質(zhì)課二等獎,她所帶的班級被評為書香班級!是一名很棒的老師,無論是教學(xué)還是平時的工作生活,都影響著她的孩子們變得更好。</p> <p class="ql-block"> 今天和藹可親,溫柔大方的王麗娟老師為我們帶來了一堂道德與法治的視聽盛宴?!顿I東西的學(xué)問》更是讓我們沉浸在課堂中久久回味……</p> <p class="ql-block"> 課程通過自駕游導(dǎo)入,說起旅行大家都很感興趣,自己動手準(zhǔn)備所需物品一下子就激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,回答問題時個個躍躍欲試,課堂氣氛瞬時被帶動起來??</p> <p class="ql-block"> 如果要去購物,都有哪些購物方式呢?一是實體店的采購;二是網(wǎng)購。接著我們還要學(xué)習(xí)在實體店和網(wǎng)購時需要注意什么?怎樣才能買到合適又實用的物品?</p> <p class="ql-block"> 王老師啟發(fā)性的教學(xué)讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣,一步一步的引導(dǎo)讓孩子們對購物充滿了期待。</p><p class="ql-block"> 我們都有過購物的經(jīng)歷,怎樣才能買到稱心如意的商品呢?</p> <p class="ql-block"> 從學(xué)生最為熟悉的零食入手,引導(dǎo)學(xué)生觀察、對比包裝袋,根據(jù)信息,辨別合格與不合格。</p> <p class="ql-block"> 王老師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察食品包裝袋,獲取食品的相關(guān)信息,了解食品的營養(yǎng)成分、配料、保質(zhì)期、食品生產(chǎn)許可證編號、生產(chǎn)商、產(chǎn)地等,分析這些信息的重要性。</p> <p class="ql-block"> 王老師還讓同學(xué)們選擇自己常見的包裝袋或包裝盒并帶來學(xué)校,大家一起互相學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在進行實踐大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),針對孩子們的討論,親切的王老師一直在旁邊引導(dǎo)并和他們一起探討,這樣的感覺棒棒噠!</p> <p class="ql-block"> 王老師還給我們展示了幾種常見的商品標(biāo)志,引導(dǎo)學(xué)生了解這些標(biāo)志的含義,認(rèn)識它們的作用和意義。</p> <p class="ql-block"> 不僅讓孩子們學(xué)習(xí)了購物的一些需要注意事項,還出示一些問題讓學(xué)生們一起幫著解決??纯次覀兊膶W(xué)生們一個個積極的幫著老師選擇最合適的購物方案,火一樣的熱情擋也擋不住……</p> <p class="ql-block"> 有些同學(xué)更是認(rèn)真,來來回回的挑選了好幾趟,生怕錯過最合適的物品。</p> <p class="ql-block"> 購買了商品,如果出現(xiàn)了質(zhì)量問題,怎么做才能避免這些麻煩。這就涉及到了售后這個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 我們在購買物品時,一定要索要發(fā)票,發(fā)票是維護消費者合法權(quán)益的法律憑證。</p> <p class="ql-block"> 如網(wǎng)購時遇到下面這種情況,我們一定要根據(jù)實際情況做出客觀評價,不能因為一點小便宜丟失了我們的傳統(tǒng)美德?誠信?。</p> <p class="ql-block"> 最后,王老師還教給孩子們一些購物小妙招,相信通過這一節(jié)課,孩子們的對購物有了新的認(rèn)識和感悟,都會是以后的后續(xù)小能手。</p> <p class="ql-block"> 教研活動是教師成長進步的“扶手”,是提高教學(xué)質(zhì)量的“助推器”,更是推動自我成長的“源泉”。在聽完王老師的精彩課程之后,花園小學(xué)馮老師、李老師、靳老師在孟主任的組織下進行了教研活動。</p> <p class="ql-block"> 這次名師送教活動,老師們盡享視聽盛宴,一睹名師風(fēng)采,眼界得以開闊,觀念得以更新,知識得以充實。送課活動,推動了教育資源的均衡化,實現(xiàn)了雙方教師你提高我發(fā)展的雙贏效果。借名師智慧,促專業(yè)成長?;▓@小學(xué)每位老師也將帶著新的思考開啟新的征程。不忘初心、砥礪前行,教學(xué)路上,攜手同行,為教育均衡發(fā)展貢獻力量!</p>