推門(mén)聽(tīng)課促成長(zhǎng) 關(guān)注常態(tài)求質(zhì)量景毛小學(xué)校 <p class="ql-block">——襄汾縣教科局教研室深入景毛聯(lián)校開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">草長(zhǎng)鶯飛傳新知，月明風(fēng)清創(chuàng)新績(jī)。為促進(jìn)教學(xué)工作開(kāi)展，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升課堂教學(xué)實(shí)效，3月20日，襄汾縣教科局深入景毛小學(xué)校教學(xué)一線，進(jìn)行了常規(guī)檢查、推門(mén)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨機(jī)抽取了一（1）班和四（1）班，聽(tīng)了語(yǔ)文教師毛曉璐、數(shù)學(xué)教師李杏楠的常態(tài)課。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">毛老師本節(jié)課講了《四個(gè)太陽(yáng)》，以謎語(yǔ)導(dǎo)入課題，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)我?！叭馈苯虒W(xué)模式中的“美的導(dǎo)入”。最后在《種太陽(yáng)》的歌聲中結(jié)束本課，此處可稱之為點(diǎn)睛之筆，同時(shí)也體現(xiàn)了“藝教融合”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師本節(jié)課講了《三角形三邊關(guān)系》，整節(jié)課以探索問(wèn)題-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-解決問(wèn)題-得出結(jié)論貫穿全程，將課堂還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，各位聽(tīng)課教師對(duì)此次聽(tīng)課進(jìn)行更深一步的教研活動(dòng)，從而更好促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研開(kāi)始，先由毛老師、李老師對(duì)此次課程的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)課，再由縣名師工作室成員李朝風(fēng)老師點(diǎn)評(píng)毛老師課程，我校教導(dǎo)主任、同時(shí)也是縣名師工作室成員張朝暉老師點(diǎn)評(píng)李老師課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員閆向陽(yáng)對(duì)所有教師提出希望：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.要注意單元教學(xué)，整體把握教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.上課不能停留在知識(shí)層面，要注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意坐姿、讀姿、寫(xiě)姿等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.作為教師，我們要面向全體學(xué)生，不能落下一個(gè)學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員王海龍點(diǎn)評(píng)到：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.毛老師本節(jié)課充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.及時(shí)整理學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決而且是多樣解決課堂中所出現(xiàn)的問(wèn)題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.發(fā)揮板書(shū)作用，更容易感悟文章。但是，如果顏色和卡片的顏色能相對(duì)應(yīng)，或統(tǒng)一采取白色，這樣對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)更容易接受，杜絕對(duì)顏色產(chǎn)生認(rèn)知混亂的可能性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員毛海忠點(diǎn)評(píng)到：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.注意本節(jié)課的重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.講知識(shí)要講透。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.注意對(duì)于練習(xí)題一定要學(xué)生先做，老師后講。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員鄭英杰點(diǎn)評(píng)到：李老師這節(jié)課堪稱完美，整節(jié)課把我都帶入進(jìn)去，但是有一個(gè)小小的遺憾，當(dāng)小組討論時(shí)，教師沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑并去解決。提出希望：在教師上課巡視時(shí)，注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)此次活動(dòng)，毛老師、李老師表示：今日成長(zhǎng)頗多，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)。相信在今后上課兩位老師會(huì)更上一層樓。評(píng)課之后，各位教研員還抽查了教師常規(guī)工作及學(xué)生作業(yè)，并對(duì)我校常規(guī)工作給予了肯定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">推門(mén)聽(tīng)課，推開(kāi)的不僅是教室的門(mén)，還拓寬了教師成長(zhǎng)的路，更是對(duì)教師們的鞭策和激勵(lì)，如今亦是景毛小學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)教研活動(dòng)。我校將繼續(xù)把推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)作為優(yōu)化課堂，提高教師教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑，促使每位教師在常態(tài)課上下足功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，真正打造高效課堂，落實(shí)“雙減”工作。</p> 教師教研員聽(tīng)課教學(xué)李老師老師學(xué)生我校本節(jié)點(diǎn)評(píng)