<p class="ql-block"> 一人不成眾,獨木不成林</p><p class="ql-block"> 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。又是一年好春光,正當(dāng)揚帆啟新航。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧,打造高效課堂,實現(xiàn)資源共享,營造良好的教研氛圍,給老師們一個互動交流,探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺,在這春有約,花正開,蘊育希望的季節(jié)里,橫峰一小林莉老師,帶上透亮的心靈、親切的笑容、曹文軒唯美純情的長篇小說《草房子》,和學(xué)校全體語文老師共赴一場整本書導(dǎo)讀課教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 林老師課前準(zhǔn)備充分,在課堂上以幽默的語言,飽滿的熱情,深厚的文學(xué)功底,感染在場的每一位師生。她在課堂中敢于放手,給學(xué)生自由展示的舞臺,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)語文,升華情感。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空</p><p class="ql-block"> “乘眾人之志,則無不任也;用眾人之力,則無不勝也。”橫峰一小老師的教研活動就像呼吸一樣自然。老師們用心聽著、仔細(xì)記著。聽課活動結(jié)束后,全體語文老師立即開展了評課議課活動。及時與授課老師進(jìn)行交流反饋,研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得,既肯定了授課教師的閃光點,又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見。老師們集思廣益,深研教材,就是為了以后能呈現(xiàn)更好的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block">附各位老師評課:</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)起揚帆正當(dāng)時,凝心聚力再出發(fā)</p><p class="ql-block"> 吾生也有涯,而知也無涯。知識是無限的,一個人如果只滿足于現(xiàn)在,不去開拓進(jìn)取,就會被社會所淘汰,老師亦是如此。在本次教研活動中,授課老師的智慧得到彰顯,各位教師的想法得到了交流,今天的教研活動取得圓滿成功。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讓我們一起在探索中銳意進(jìn)取,在挑戰(zhàn)中開拓創(chuàng)新,共同譜寫語文教學(xué)的新篇章!</p>