<p class="ql-block"> 七絕·春分</p><p class="ql-block"> 溫風(fēng)雷鼓入中春</p><p class="ql-block"> 柳絮桃枝日日新</p><p class="ql-block"> 赤道金陽一照面</p><p class="ql-block"> 白天黑夜兩均分</p><p class="ql-block"> 詩人左河水的這首詩把春分描寫的微妙微翹。春分，是春季九十天的中分點(diǎn)，二十四節(jié)氣之一。春分這一天太陽直射地球赤道，南北半球季節(jié)相反。</p><p class="ql-block"> 我國古代將春分分為三候：“一候玄鳥至；二候雷乃發(fā)聲；三候始電。便是說春分日后，燕子便從南方飛來了，下雨時(shí)天空便要打雷并發(fā)出閃電。 春分時(shí)節(jié)，嚴(yán)寒已經(jīng)逝去，氣溫回升較快，進(jìn)入明媚的春季。</p> <p class="ql-block"> 為了讓幼兒能夠更好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、更貼切地感受到節(jié)氣的到來，幼兒園開展了迎春分主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、聽春分來歷</p> <p class="ql-block">二、看春分習(xí)俗</p><p class="ql-block">1.吃春菜</p> <p class="ql-block">2.送春牛</p> <p class="ql-block">3.粘雀子嘴</p> <p class="ql-block">4.豎蛋</p> <p class="ql-block">三、唱春分歌曲</p> <p class="ql-block">四、我是護(hù)蛋小能手</p><p class="ql-block"> 美好的戶外活動(dòng)開始啦！帶著我的雞蛋一起出發(fā)吧??，在欣賞春天美景的同時(shí)也要保護(hù)好蛋寶寶哦??</p> <p class="ql-block"> 老師、老師，雞蛋??種到地里，可以長(zhǎng)出來新的雞蛋??嗎？</p> <p class="ql-block">????老師我知道??：可以！</p> <p class="ql-block">??不是的老師，不可以！??????</p> <p class="ql-block">????我們來比一比誰的雞蛋??保護(hù)的好??</p> <p class="ql-block">哎呀！我的雞蛋??掉地上爛掉了????，沒關(guān)系??，下次要小心一點(diǎn)哦??，爛掉的雞蛋我們可以把它煎成荷包蛋??吃掉????</p> <p class="ql-block"> 我們都是護(hù)蛋小能手????????經(jīng)過一天的時(shí)間我們的雞蛋都完好無損，快給我們鼓掌吧??????</p> <p class="ql-block">五、家園共育</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、豎蛋??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春分最受歡迎的當(dāng)然是豎蛋游戲！因?yàn)闄C(jī)會(huì)一年才兩次，而且非常有挑戰(zhàn)性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????今天在我們的努力下，終于把雞蛋??豎起來了，好開心啊??????！今晚快和爸爸媽媽一起來試一試吧！</p> <p class="ql-block">2、印花鹵蛋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??印花鹵蛋你吃過嗎？快快按照?qǐng)D片流程和爸爸媽媽做起來吧！相信一定很美味哦！</p> <p class="ql-block"> 抓住傳統(tǒng)節(jié)氣的教育契機(jī)，開展本次活動(dòng)，孩子們不僅領(lǐng)略了傳統(tǒng)游戲的樂趣，而且在游戲的氛圍中潛移默化地學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)節(jié)氣的知識(shí)和習(xí)俗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每個(gè)節(jié)氣都凝聚著我國勞動(dòng)人民豐富的智慧，不斷總結(jié)自然規(guī)律，形成屬于我們獨(dú)特的節(jié)氣文化。在春天伊始，小朋友們充滿著勃勃生機(jī)，不斷成長(zhǎng)。在感受節(jié)氣變化中，不斷吸收大自然的養(yǎng)分，從而更加關(guān)注自然，敬畏自然。</p>