<p class="ql-block"> 為了促進青年教師教學(xué)能力的提升，學(xué)校為青年教師搭建了自我展示的平臺，開展了青年教師課堂教學(xué)展示課活動。此次活動共有8位青年教師進行展示，涵蓋語、數(shù)、外、政、歷五大學(xué)科。 </p> 準備階段 <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下</p> <p class="ql-block"> "好的開始是成功的一半"，活動之初高梅副校長強調(diào)要加強個人教學(xué)水平的提高，加強個人課堂的教學(xué)實踐，不斷促進教學(xué)質(zhì)量有效提升。教務(wù)處白曉麗主任認真細致地布置活動，進行有針對性的安排與指導(dǎo)。</p> 磨課階段 <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨</p> <p class="ql-block"> 在活動準備過程中，各位青年教師的師父注重指導(dǎo)，同組教師也給予幫助，協(xié)助青年教師精打細磨課堂。一節(jié)課分為前期搜集資料、自我備課，備課組集中統(tǒng)一議課，教研組集中指導(dǎo)磨課。青年教師們做到積極主動、虛心請教，師父們做到思想引領(lǐng)、有效指導(dǎo)。</p> 展示階段 <p class="ql-block"> 教無定法，課堂紛呈</p> <p class="ql-block"> 校長陳雪峰、副校長高梅帶頭深入展示課堂之中，全校教師積極參加聽課，各學(xué)科教師們積極參加評課，共同見證著青年教師的成長。</p> <p class="ql-block"> 馬洪杰老師講授的《算術(shù)平方根》目標明確，重點突出，教學(xué)難點過渡自然，數(shù)學(xué)邏輯思維清晰。教學(xué)中滲透了新的教育理念，教法靈活。</p> <p class="ql-block"> 高瑞雪老師的英語課，圍繞聽說這個教學(xué)特點創(chuàng)設(shè)了一系列貼近生活的真實情境，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與。在聽說的過程中，學(xué)生對課文中的詞匯和句型得到了落實。</p> <p class="ql-block"> 夏薇老師的政治課教學(xué)設(shè)計思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，充分落實了我校四步教學(xué)法“導(dǎo)、動、總、落”，實現(xiàn)了雙主體互動式教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 周爽老師在分析《老山界》課文的過程中，注重涵詠品味，引導(dǎo)學(xué)生感受紅軍的精神品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。</p> <p class="ql-block"> 李欣芮老師的英語課注重講練結(jié)合。如單詞的連線、句型的你轉(zhuǎn)我問、聽力材料的填空以及交通方式的調(diào)查報告活動，都很好地融到了新知識的講授中，讓新知識得到了有效的落實。</p> <p class="ql-block"> 蔡婷婷老師講授的《說和做》這篇課文，緊扣和挖掘文本中各個教學(xué)要素進行設(shè)計，各環(huán)節(jié)間過渡自然、銜接緊湊、深入淺出、符合學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 戚美晨老師《情緒的管理》一課，注意選取符合學(xué)生特點的小視頻、小游戲師生互動等來調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍。既做到了突出重難點，也做到了知識點的落實。</p> <p class="ql-block"> 苗英楠老師的《金與南宋對峙》一課，從金庸小說《射雕英雄傳》導(dǎo)入，引出靖康之恥，由淺入深，水到渠成，講述金政權(quán)的建立和統(tǒng)治。</p> 反思階段 <p class="ql-block"> 學(xué)，然后知方向</p> <p class="ql-block"> 各位青年老師注重核心素養(yǎng)培育，尊重學(xué)生主體地位，注重規(guī)律性教學(xué)，不僅教會學(xué)生知識，更是圍繞規(guī)律教方法、教能力，培養(yǎng)科學(xué)精神，公共參與，厚植愛國主義情懷。</p> 展望發(fā)展 <p class="ql-block"> 吾將上下而求索</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，青年教師展示課的重要性不言而喻。它是搖籃，推動青年教師茁壯成長；它是契機，推動青年教師教學(xué)改進。路漫漫其修遠兮，新的征程在召喚，新時代的號角已吹響，愿青年教師們在金色陽光的沐浴下，奮力前行，以研促教，在教師成長道路上綻放芳華！</p>