<p class="ql-block"> 幼兒戶外建構(gòu)游戲是孩子學(xué)習(xí)和認知世界的重要途徑，“建構(gòu)游戲”更是孩子們樂此不疲最愛玩的游戲之一。它融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體，是幼兒階段不可缺少的一種體驗。為此，南京市蘇麟幼兒園開展了以《“域”見美好·玩轉(zhuǎn)建構(gòu)》的建構(gòu)游戲活動，本次活動旨在提高孩子們對周圍環(huán)境的認知和了解，重建生活中的場景，使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到充分的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，在這一片生機勃勃的景象里，大班組建構(gòu)游戲活動拉開了序幕！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們共同商議搭建主題，制定搭建計劃，明確小組分工。</p> <p class="ql-block"> 看，他們在游戲中多投入，笑容爬滿臉蛋。</p> <p class="ql-block"> 也許你會說，他們只是在玩，是的，他們確實是在玩，可是，在本次建構(gòu)游戲中我們孩子到底獲得了哪些經(jīng)驗?zāi)?？讓我們一起來看看吧?lt;/p><p class="ql-block"> 首先，建構(gòu)游戲啟發(fā)著幼兒的空間能力和動手能力。</p><p class="ql-block"> 當然，交往能力也十分重要，在游戲中，孩子們學(xué)會了分工、合作，學(xué)會與人相處。接下來，看看大家都搭建的是什么吧！</p> <p class="ql-block"> 大班小朋友以“鳳凰山”為主題，主要以平鋪、壘高、架空、等方式，搭建自己心中的鳳凰山。經(jīng)過1個多小時的搭建，作品新鮮“出爐”啦。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小朋友們分工明確，互幫互助。在建構(gòu)中，你負責搬運積木，我負責搭建，你負責設(shè)計與指揮，我負責整理，一個個忙碌的小人兒正在完成著自己的小任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 瞧，小小解說員，為我們講述自己的建構(gòu)故事，收獲著快樂，體驗著成功。老師們更是為孩子們豐富的想象與奇特的創(chuàng)造而嘖嘖贊嘆，每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在建構(gòu)游戲中，既培養(yǎng)了孩子們善于交往，愛好合作的良好品德，又發(fā)展了他們各方面的能力。建構(gòu)游戲使孩子們更快樂，聰明。在積木建構(gòu)的過程中，孩子們不僅可以感知和認識不同的形狀、高矮、粗細、大小，還增強了計數(shù)和分類能力，增加了圖形的認知技能，發(fā)展了孩子的動作協(xié)調(diào)能力，促進孩子們創(chuàng)造思維的發(fā)展。同時孩子們在積木建構(gòu)游戲中，時而堆高、時而圍合，在這一過程中，對立體和空間的感知力也得到了大大的提升，更鍛煉了幼兒的耐心和平衡，增強了幼兒對建筑科學(xué)的興趣。</p>