<p class="ql-block"> 春暖花開日，學習正當時。2023年3月16日下午，懷城街道初級中學舉行了市級課題《山區(qū)初中留守學生心理健康教育方法的研究》中期報告。出席本活動有縣教育局人事股股長莫遠植,縣教師發(fā)展中心副主任聶廷慶，教研室副主任黃莉玲，縣心理輔導站站長孫超，教研室老師錢捷信，懷城初中領導班子及工作室成員參與活動。</p> <p class="ql-block"> 活動由石明珠主任主持。首先，由朱敏名班主任工作室成員袁培校老師上《學會點贊》主題班會展示課，袁老師在師生互動下引入，精心設計的“感悟點贊力量”和“學會點贊”兩個活動中，讓全場師生在身心入腦又入心的美好體驗及歡聲笑語中聯結了情感，以滿滿的能量開啟美好的學習研討。</p> <p class="ql-block"> 其次，課題組負責人朱敏老師圍繞研究選題、研究目標、研究內容、研究方法步驟及所取得成果等方面對課題進行了詳細的闡述。課題組還分別展示了課題研究的過程性資料，通過學生具體個案、活動圖片等生動地展現學生在研究過程中的改變以及教師在研究中的收獲和成長。</p> <p class="ql-block"> 隨后的評議環(huán)節(jié)中，五位專家對該課題給予了高度的評價，課題管理指導小組的專家們分別對課題的研究細節(jié)、過程以及成果的應用和推廣方面進行了中肯的評價，充分肯定了該課題的選題意義和可行性，認為該研究有較強的實際應用價值和重要的現實指導意義。與此同時，專家們就研究細節(jié)和成果延伸等提出了補充意見，為老師們今后繼續(xù)研究融合教育指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 李天超校長總結發(fā)言，表示通過聽取課題負責人的匯報，肯定課題研究工作是落到了實處，老師們也在認真開展研究，并對大家提出了希望，在今后的課題研究中要加強學習、積極實踐，推動課題研究再上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 課題中期報告既展現工作室課題研究的歷程、經驗、及收獲成果，也促進工作室發(fā)展和教師專業(yè)成長的一次契機。行路方能致遠，砥礪幫助前行。我們將繼續(xù)且行且思，進一步深化科研工作，延展教育的活力。</p> <p class="ql-block">圖片:工作室成員</p><p class="ql-block">文編:陳燕麗</p><p class="ql-block">審核:朱 敏</p><p class="ql-block"><br></p>