<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建我校精致課堂，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，我校積極開展教研活動，為教師提供展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會，營造良好的教研氛圍，極大地提高了教師工作的積極性。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校英語科組于3月15日舉行了三月教研活動，來自初三英語備課組的羅嫻老師和吳杼愷老師同課異構(gòu)，為我們展示了兩節(jié)精彩紛呈的英語公開課——《形容詞和副詞等級的復(fù)習(xí)》。 </p><p class="ql-block"> 第一節(jié)是羅嫻老師的課，她的課堂充分體現(xiàn)了“以生為本”的理念，課堂環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，步步引入整體，清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 首先，羅老師通過話題討論引入課堂。</p> <p class="ql-block"> 接下來，在創(chuàng)設(shè)“評選優(yōu)秀學(xué)生”的話題中展開練習(xí)。課堂通過問答、展示、翻譯等活動把語法復(fù)習(xí)的訓(xùn)練融入情境當(dāng)中。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)氛圍活躍，學(xué)生的展示和回答驚喜不斷，創(chuàng)意連連，一陣又一陣的掌聲和笑聲貫穿整節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生積極性都很高漲，討論氣氛熱烈！</p> <p class="ql-block"> 在展示環(huán)節(jié)，經(jīng)過小組合作討論后的“小作文”，學(xué)生們精湛的語言表達(dá)更是將課堂氣氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 最后，羅老師通過一段話升華主題，讓這節(jié)課意義深遠(yuǎn)，意味悠長。</p> <p class="ql-block"> 緊接著吳杼愷老師帶來第二節(jié)公開課，他充分發(fā)揮自己的能力與特長，從課件制作到課堂活動設(shè)計(jì)等，都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 整堂課以電影《西游記》為主線。</p> <p class="ql-block"> 吳老師引導(dǎo)學(xué)生用比較級和最高級從不同角度對西游記的四個主要人物進(jìn)行對比分析。</p> <p class="ql-block"> 吳老師通過設(shè)問的方式激發(fā)學(xué)生的思考。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們積極主動回答問題。</p> <p class="ql-block"> 接著，吳老師在黑板上梳理形容詞和副詞比較級和最高級的用法，變化規(guī)則和句型。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們?nèi)褙炞⑷ヱ雎牎?lt;/p> <p class="ql-block"> 在自學(xué)探究環(huán)節(jié)，學(xué)生們認(rèn)真完成自讀設(shè)計(jì)的相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。</p> <p class="ql-block"> 吳老師細(xì)心地給學(xué)生們答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在最后的展示環(huán)節(jié)，學(xué)生通過上臺展示，鍛煉自己的表達(dá)能力、膽量，將知識內(nèi)化，進(jìn)行課堂輸出。</p> <p class="ql-block"> 聽課的老師們邊做筆記邊思考。</p> <p class="ql-block"> 每一次聽課都是一個學(xué)習(xí)和提高的過程。</p> <p class="ql-block"> 課后，在學(xué)科組長高明陽老師的帶領(lǐng)下，全體老師對本次公開課開展評課活動。首先是兩位老師對其上課思路和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行介紹。</p> <p class="ql-block"> 評課時，來自各個年級的英語老師踴躍參與，各抒己見，紛紛指出兩位老師課堂的教學(xué)亮點(diǎn)與有待改進(jìn)的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括。</p> <p class="ql-block"> 最后，來自初三英語備課組的陳映彤老師做《讀寫結(jié)合的英語教學(xué)》的讀書分享。陳老師結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)的原則，從學(xué)生，老師以及師生互動等角度，剖析了如何更好地在閱讀中開展讀寫結(jié)合的教學(xué)，給在座的老師提出很實(shí)在的方法和建議。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師的成長離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。本次教研活動為我們科組成員創(chuàng)造了一個相互交流、研討的平臺，我們將不斷學(xué)習(xí)、共同探討，不斷提高我們的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量，以實(shí)現(xiàn)真正的高效英語課堂。</p>