<p class="ql-block"> 人世間的相遇，總有些奇妙！那些一眼就很喜歡的人，往往能從他們身上看到一些自己的影子。以我與王蓉暉老師的相遇為例，其實(shí)算下來(lái)已經(jīng)見(jiàn)過(guò)多次面，但不曾當(dāng)面說(shuō)過(guò)話。會(huì)在微信進(jìn)行非常簡(jiǎn)短的交流，更多的了解是朋友圈和視頻號(hào)。每當(dāng)看到她的時(shí)候，就會(huì)有一種看見(jiàn)自己理想中未來(lái)樣子的感覺(jué)，她的眼神堅(jiān)定而溫柔，總會(huì)給我一種特別穩(wěn)定的力量，把我從游離中拉回現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得我需要做些什么，我需要生長(zhǎng)，向上生長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 今天依然因?yàn)榭吹酵跞貢熇蠋煹耐扑]，去“尼山書(shū)院”聽(tīng)了一個(gè)講座—“諸城派古琴藝術(shù)與名曲欣賞”。主講人是古琴藝術(shù)省級(jí)非遺傳承人王笑天先生。當(dāng)他抱著一百多年前的古琴，優(yōu)雅落座，侃侃而談時(shí)，作為古琴世家出身的古琴藝術(shù)家，語(yǔ)氣里卻滿是謙卑。他說(shuō)古琴藝術(shù)太高雅太深?yuàn)W了，我只能把我一生積累的有限的一點(diǎn)東西分享給大家。我瞬間很感動(dòng)，真正的謙虛是懷著敬畏之心的，此刻有一種難以明說(shuō)的深深的理解。</p> <p class="ql-block"> 很多時(shí)候，我總是“人在曹營(yíng)心在漢”的狀態(tài)。心里眷戀著故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁似乎是永遠(yuǎn)解不開(kāi)的結(jié)。同時(shí)又向往詩(shī)和遠(yuǎn)方，大理的洱海，三亞的天涯海角，敦煌的莫高窟……總覺(jué)得人生的遺憾很多。聽(tīng)了一節(jié)講座，收獲不是關(guān)于古琴藝術(shù)的知識(shí)，而是突然的頓悟。我應(yīng)該熱愛(ài)我足下的的土地，我應(yīng)該在我所站定的位置上扎根，茁壯成長(zhǎng)，向更高處生長(zhǎng)，即便遠(yuǎn)行，也是為了給腳下汲取更多的營(yíng)養(yǎng)?？梢韵矚g做很多事情，但教育與教學(xué)是永恒的主流，是畢生的根本。九九歸一，萬(wàn)流匯聚于海，一切的學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)為教學(xué)做輔助，都應(yīng)當(dāng)為你成為一個(gè)合格的教師推波助瀾。</p> <p class="ql-block"> 剛剛過(guò)去的教資考試，在備考教資的朋友那里看了一套題，題中有一個(gè)案例。一個(gè)新上任的高中班主任管理一個(gè)特別混亂的班級(jí)。尤其是衛(wèi)生非常臟亂差。新老師沒(méi)有過(guò)多要求學(xué)生，而是每天在學(xué)生到校之前把班里的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真打掃干凈，就這樣堅(jiān)持了一周時(shí)間以后，學(xué)生開(kāi)始自發(fā)組織打掃衛(wèi)生并嚴(yán)格參照老師打掃的標(biāo)準(zhǔn)。從此班里的衛(wèi)生總是維護(hù)的特別好。</p> <p class="ql-block"> 這是一個(gè)完美的案例，雖然心里暗暗覺(jué)得高中生和小學(xué)生還是有區(qū)別的。但其實(shí)很多事都不必刻意帶著目的去做，而是在潛移默化中改變著一個(gè)人的行為。中午午餐后都會(huì)有一個(gè)打掃衛(wèi)生的環(huán)節(jié)，我們班都是二年級(jí)的孩子，年齡比較小，總是沒(méi)辦法打掃的特別干凈。讓他們重復(fù)打掃，學(xué)生積極性不高，老師安排也累。后來(lái)干脆，學(xué)著高中老師的樣子，等學(xué)生打掃完以后，我再拿著拖把掃把把地上不干凈的地方過(guò)一遍。就這樣三兩次以后，先是一個(gè)學(xué)生在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，而且干得特別好，接著是兩個(gè)三個(gè)到四五個(gè)來(lái)幫忙的。關(guān)鍵是幫忙的幾個(gè)學(xué)生都是特別愛(ài)勞動(dòng)又特別會(huì)勞動(dòng)的孩子。一時(shí)間仿佛找到了寶藏。這樣每次打掃完衛(wèi)生以后，就讓他們幾個(gè)來(lái)檢查，或者叫“撿漏”。并且讓其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生的方法和標(biāo)準(zhǔn)以及愛(ài)勞動(dòng)的精神。言傳身教，效果是隨機(jī)的，但總會(huì)有收獲。</p> <p class="ql-block"> 我深知，我并不是一個(gè)天賦型老師?？赡軙?huì)成長(zhǎng)得比較慢，會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題，會(huì)有很多不足之處。但是就在慢慢之中，開(kāi)始融入這個(gè)角色，并把做好一個(gè)老師這件事放在最重要的位置。所謂的站在原地，就是立足于做一名教師；爬樓梯，就是做一個(gè)更好的老師。我相信，在我的不斷努力不斷學(xué)習(xí)之下，我的教育教學(xué)之路一定會(huì)一路生花，一路芳菲。</p>